郑州实验中专学历教育厅承认吗-3+4本科升学中专院校

对口升大学，根据国家构建人才培养立交桥的规定，我省每年均安排有一定比例的普通中专优秀毕业生保送或对口升入高等学校，参加全日制普通专科或本科的学历教育，目前这已成为中专生读大学继续深造的重要渠道之一。下面为大家详细介绍关于郑州实验中专学历教育厅承认吗-3+4本科升学中专院校，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

郑州实验中等专业学校以“学生的未来，学校的未来”为办学宗旨，以“新思维、新技能、新知识、新能力”为培养目标，努力为社会培养具有良好的职业道德素养、实用的文化理论知识、扎实的专业技术基础和精湛的专业操作技能的技能人才，同时为省内外优质本科及高等职业院校输送大批高素质生源。

选择实验中专，给你美好明天！郑州市实验中等专业学校欢迎广大莘莘学子的到来！

综合高中班：让中招成绩中等及以下学生都考上本科院校，是综合高中班的奋斗目标。
要求:
(1 )中招成绩350分以上，注册中专学籍，学习普通高中文科课程，升入二年级时对学生进行分流培养:
①成绩优异者，继续按照普通高中文科课程学习，三年后参加普通高考考本科;
②学习成绩不太理想的学生，转入职教高考某个专业学习专业课+中专语文、数学、英语三门文化课，三年后参加职教高考考本科;
③或转入艺考方向学习专业课+普通高中文科课程，通过普通高中艺考考本科。
(2)授课内容:第- -年普通高中文科课程，第二年分流;
(3)郑州市实验中专学校设置的“综合高中班”办学模式是比较先进、独特、可行的，可以使不同程度、
不同爱好的学生都能考上本科院校。

郑州实验中专学历教育厅承认吗-3+4本科升学中专院校

学生姓名：王晓
籍贯：河南信阳
班级：室内设计14级
就业公司：河南超凡装饰设计有限公司
职位：设计师
擅长风格：新中式、现代简约、欧式，田园风格、北欧风格、港式风格、后现代风格

学子寄语

祝母校越办越好，即将毕业的学生在学校多接触去认识外界，做好进入工作的准备，在校的学弟学妹好好珍惜在学校学习的美好时光。感恩师友，感激学校，感谢自己！

艺术设计与制作行业是一个传统而又新兴的产业，它是商品经济的产物，艺术设计与制作行业具有广泛的应用需求和巨大的产业发展空间，我们日常生活中每个角落都有是室内艺术设计的存在，我国艺术设计与制作行业的迅速崛起，已取得了令人瞩目的巨大成就，市场需求旺，服务领域广泛，已经形成新的消费热点和新的经济增长点。据国家统计局以及商务部提供的数据显示，目前，我国艺术设计与制作消费升级趋势明显，预计未来5年行业增速将维持再12%至15%，全国涉及艺术设计与制作行业企业数量已经由2016年的5.8万家左右，增加到2016年的7万家左右，增加了1.2万家，市场对艺术设计与制作行业的人才也逐年递增。城市化建设的加快，住宅业的兴旺，科技在进步，新技术和新材料在艺术设计与制作中的运用都将加速艺术设计与制作行业的发展和革新，这也同时也为艺术设计与制作提供了更为广阔的发展空间，这就更加凸显了艺术设计与制作专业的具有创新能力人才的需求。

郑州实验中专学历教育厅承认吗-3+4本科升学中专院校

一、专业名称及代码

计算机平面设计专业（710210）

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

三年制

四、职业面向

序号
对应职业（岗位）
职业资格证书举例
专业（技能）方向
1
广告设计与宣传、

排版印刷、美工
平面设计师资格证

包装设计师资格证

广告设计师资格证
商业广告设计及

电商设计制作方向
2
PS修图、相片后期、影视特效中数字合成
数码师

平面设计师资格证

多媒体作品制作员
影像后期方向

一、专业名称及代码

专业名称：电子商务

专业代码：730701

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

3年

序号
对应职位（岗位）
职业资格证书举例
专业（技能）方向
1
网店编辑
网络编辑员、计算机网络管理员、计算机操作员
网站编辑
2
客户服务
普通话水平测试等级证书
客户服务
3
网络销售、网络推广
电子商务师（初级）
网络营销
四、职业面向

说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。

一、 专业名称及代码

建筑装饰技术（640102）

二、入学要求
初中毕业生或具有同等学历者

三、修业年限
修业年限：全日制 3 年

四、职业面向
 

表 1 建筑装饰技术专业职业面向

专业
就业岗位
相关证书
继续学习
 

建筑装饰技术
 

1. 建筑装饰设计

2. 展示空间设计

3. 装饰工程造价

4. 装饰施工与管理

5. 装饰工程监理
1.     计算机辅助设计 CAD

2. 绘图员（四级）

3. 装饰装饰工（四级）

4. 资料员、材料员、安全员、造价员、监理员、质检员（职业资格证书）
高职：

1.      建筑装饰工程技术

2.      建筑室内设计
 

本 科 ： 1．建筑学

2.土木工程