2025年四川中考作文预测题目

一、半命题作文

题目一：“那______的日子”

要求：

1. 文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
2. 认真书写，力求工整、美观。
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4. 不少于600字。

分析：

这是一篇半命题作文，需要考生在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”“悲伤”“感动”“振奋”“懊悔”等，也可以填入其他符合自己情感的词语。题目中的空白处填写的内容是对“日子”的修饰与限定，而“那个日子”里遇到的人、发生的事应是写作的重点。

考生可以从自己的生活经历中选取一个具有代表性、能够体现某种情感的日子进行写作。例如，可以写一次难忘的旅行、一次重要的比赛、一次与家人的团聚、一次与朋友的争吵等。在写作过程中，要注重细节描写，通过人物的语言、动作、神态等，使故事更加生动形象。同时，要注意表达出自己的情感变化，让读者能够感受到你的喜怒哀乐。

示例：

《那难忘的日子》

阳光明媚，春风和煦。我带着耳机听着歌，欢快地走在乡间的小路上。忽然，看到前方有个人影，走近一看，是一位年近七旬的老爷爷。

“老爷爷，你一个人在这里干嘛呢，怎么不回家？”

“我出来找我的老伴儿，我还带了她最喜欢的茉莉花。但我走了很长时间，也没看见我老伴，小姑娘，你可以帮帮我吗？”

我爽快地回答：“当然可以！”我带着老爷爷走了将近半小时的路程，都没有发现老爷爷所说的老伴。忽然，我发现事情不大对劲：看着老爷爷的动作神情，应该是一个老年痴呆患者。老爷爷的嘴中一直传出“找老伴儿”的声音。我忽然看到老爷爷的口袋里有一张卡片儿，我想拿出来看，可是老爷爷死活都不愿意给我，还说这是我老伴儿留给我的，谁都不能碰。

过一会儿，老爷爷让我送他去某某医院，我很疑惑，但这是老爷爷的意图，我只好带着他去。他怀里抱着那束茉莉花，嘴里念叨着：“老伴，我来了，还带了你最爱的茉莉花，你回来看看我好不好？我真想你呀。”老爷爷的泪水止不住地往下流，看着老爷爷痛苦的表情，我鼻子不禁一酸。

这时，我看到那张掉落的卡片，我悄悄地捡了起来，才发现老爷爷的确是一个老年痴呆患者。我按照卡片的电话给他的家人打了电话，那人来了之后我才知道，那卡片上的是老爷爷儿子的电话。他儿子告诉我：“半个月前我母亲因病去世，我爸爸因过度悲伤患了老年痴呆，茉莉花是我妈妈最爱的花。谢谢你小妹妹，是你帮助我找到了父亲。”

这是美好的一天，这次我帮助老爷爷的事情真的是让我难忘。难忘老爷爷对老奶奶的真情，难忘老奶奶对老爷爷的真情，难忘两人之间的深情厚谊不会随时间、随生命的流逝而消失。

题目二：“少年因______而成长”

要求：

1. 先将题目补充完整。
2. 联系你的生活经历和感悟写作。
3. 文中不得出现个人信息的人名、校名、地名。

分析：

这是一篇半命题作文，补全的部分是促使少年成长的关键因素。题干中提到的“一本书、一场旅行、一种痛苦、一次遇见、失去……”等都可以作为填写的对象。考生需要明确文章的主体是少年，重点在于阐述这一因素如何对少年的成长产生影响，这种影响应该是具体且深刻的，体现在少年的思想、性格、行为等方面的变化。

考生可以从自己的生活经历中选取一个对自己成长有重要影响的事件进行写作。例如，可以写自己因为一次失败而学会了坚强，因为一次旅行而开阔了视野，因为一本书而丰富了内心世界等。在写作过程中，要注重展现自己的成长过程，通过具体的事例和细节来体现自己的变化。同时，要注意表达出自己的感悟和思考，让读者能够感受到你的成长和进步。

示例：

《少年因勇敢而成长》

成长是一场漫长的旅程，途中有阳光明媚的日子，也难免遭遇风雨的洗礼。而我，正是在一次次的挑战与磨砺中，学会了勇敢，也因此而成长。

那是一个阳光明媚的下午，学校组织了一次攀岩活动。对于一向胆小如我，这无疑是一个巨大的挑战。站在攀岩墙前，我望着那高高的岩壁，心里不禁打起了退堂鼓。但是，当我看到同学们一个个勇敢地攀上岩壁，我又不甘心就这样放弃。

我深吸一口气，开始尝试着向上攀爬。起初，我爬得还算顺利，但是越往上，难度就越大。我的手开始颤抖，脚也开始打滑。我告诉自己不能放弃，一定要坚持下去。就在这时，我突然听到下面传来同学们的加油声。他们的鼓励让我重新振作起来，我再次鼓足勇气，继续向上攀爬。

终于，在我不懈的努力下，我成功地攀上了岩壁的最高点。那一刻，我感到了前所未有的成就感和自豪感。我意识到，原来勇敢并不是与生俱来的，而是在一次次的挑战与磨砺中逐渐培养出来的。

这次攀岩活动让我学会了勇敢，也让我更加自信。我开始尝试着去面对生活中的各种困难和挑战，不再畏惧失败和挫折。我知道，只要我勇敢地迈出那一步，就一定能够战胜困难，取得胜利。

二、话题作文

题目：“画”

要求：

1. 立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
2. 字迹工整，卷面整洁。
3. 文中不得出现真实的人名、校名。

分析：

这是一篇话题作文，以“画”为话题进行写作。考生可以从不同的角度和层面来解读“画”的含义，例如可以写一幅具体的画作，可以写画画的过程和感受，也可以写画中所蕴含的意义和启示等。

在写作过程中，考生要注重展现自己的思考和感悟。可以通过描述一幅画作来传达自己的情感和思想，也可以通过写画画的过程来体现自己的成长和进步。同时，要注意运用生动的语言和具体的细节来描绘画面和场景，让读者能够身临其境地感受到你所描绘的世界。

示例：

《我心中的画》

在我心中，有一幅美丽的画，它既不是名家的杰作，也不是出自我的手笔，但它却是我心中最珍贵的宝藏。

这幅画描绘的是一个宁静的乡村，蓝天白云下，一片片翠绿的稻田延伸到远方。稻田旁边是一条清澈见底的小河，河水在阳光下闪烁着晶莹的光芒。河边有几棵柳树，柳枝随风轻摆，仿佛在向人们展示着它们的柔美。

在画面的中央，有一座小木屋，木屋的门前是一片花丛，五彩斑斓的花朵在阳光下竞相绽放。木屋的旁边是一片菜园，菜园里种满了各种蔬菜，绿油油的叶子在阳光下显得格外鲜嫩。

每当我想起这幅画时，我的心中就会涌起一股宁静和温暖的感觉。这幅画是我对家乡的美好回忆和深深眷恋。虽然我已经离开了家乡，但是这幅画却让我时刻感受到家乡的温暖和亲切。

这幅画也给了我很多启示。它让我懂得了珍惜和感恩，让我明白了生活中的美好和幸福往往就在我们身边。只要我们用心去感受和发现，就能够找到属于自己的幸福和快乐。

三、命题作文

题目：“翻越障碍”

要求：

1. 表达意图明确，内容具体充实。
2. 字数不少于600字。
3. 文中回避与你有关的人名、校名、地名。

分析：

这是一篇命题作文，以“翻越障碍”为题进行写作。考生可以从自己的生活经历中选取一个或几个典型的障碍作为例子，展示翻越障碍的过程和困难，以及翻越障碍后的感受和收获。