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女生初中毕业有什么出路-郑州轻工业学校和郑州轻工业大学是一个地方吗

2024-01-05 14:17:54来源:杜元高职网编辑:蒋老师手机版河南中专(148)

动手能力强,热爱技术研究

相较于枯燥的文化理论学习来说,有些同学更喜欢动手实践操作。如果你刚好是这种喜欢动手实践,并能够通过实践来获得知识的学生,那么,选择中职学校将是你绝不会错的出路。下面为大家详细介绍关于女生初中毕业有什么出路-郑州轻工业学校和郑州轻工业大学是一个地方吗,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!

就业方向

郑州轻工业学校是一所经郑州市教育局批准、河南省教育厅备案的全日制普通中等专业学校。


自办学以来,学校得到了原国家轻工业部教育司、河南省教育厅、郑州市教育局及兄弟省份教育主管部门有关领导的关心和支持。招生范围涉及河南、山西、陕西、河北、山东、湖南、四川、安徽、甘肃等省,为区域经济发展培养了众多应用型人才,得到了社会广泛认可和好评。

外出参观

与此同时,我校教职工在郭国峰书记、张玉娥副校长带领下,参访兄弟学校。浓厚的教育氛围,到处彰显特色的校园文化,严谨的教学管理,和谐发展的班级管理文化,异彩纷呈的教研成果,现代化的办学理念。通过近距离实地参观了解了其他学校,老师们既有知识上的积淀、也有思想上的升华;既有理论上的提高,也有眼界上开拓。

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城市轨道交通信号》 Urban rail transit signal


培养方向:本专业培养德、智、体全而发展的,掌握交通通信系统基本理论和基本操作技能,掌握本专业所必须的通信基本技术,掌握轨道专用通信系统、无线通信系统、数据传输系统实用专业知识,具备主要设备的操作技能,具备设备运行、维护、管理和分析处理故障的基本能力,能够从事地铁通信技术工作的应用型人才。


教学计划:电路理论基础、电子电路、脉冲与数字电路、单片机原理与接口技术、机电与电力拖动、电力系统概论、牵引供电系统、继电保护与自动控制装置、车站信号自动控制、区间信号自动控制、配电网自动化、用电设备与控制技术、交通信号运营基础,计算机连锁技术,信号工程设计与施工,计算机工程绘图,传感器与检测技术等。


职业资格证书:通信工证、钳工证、焊工证、电工证、普通话证等。


就业方向:主要在城市轨道交通(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统及相关列车系统生产制造企业)从事车辆的检修与信号维护工作。

建筑工程
培养方向:本专业毕业生可在建筑、矿山、冶金等企事业单位担任建筑工程技术、建筑施工、施工组织及管理等工作。进行一般建筑工程设计、工程监理和建筑工程预算等相关的工作。


教学计划:建设工程法律与法规、材料力学,建筑力学、建筑测量、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程CAD、建筑设备工程、建筑施工技术、建筑施工组织设计、工程招投标与合同管理、建筑工程定额与预算、钢筋混凝土、钢结构施工等建筑基础知识


职业资格证书:注册建筑师、注册结构师、注册建造师、评估师、施工员、安全员、预算员、材料员、监理员、质检员等


就业方向:河南一建、河南五建、林州九建等建筑类相关单位

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服装设计
1.   培养目标:


本专业培养具有系统的服装设计和版型设计人员,有创新实践能力,能独立从事服装设计、服装版型设计、 服装裁剪、服装品牌商品开发和服装市场营销等工作。


2.   主要课程:


中外服装史、中国民族服装史、服装概论、人体工 程学、发型与化妆服装造型工艺、服装服饰设计基础、 时装画技法、服装材料工艺学、服装CAD、服装工艺学 服饰设计、服装工艺与设备、服饰美学、摄影、服装工 艺学(实践)、服装功能与检测、服装工艺与设备、月g 装造型学等。


3.    职此资格证书:


服装设计师证书、服装制版师中级证书、高级证书


4.    就此方向:


支持学生创业开设工作室或从事服装设计师、服装制版师、服装电脑设计、服装样衣师相关类工作。


就业单位:海澜之家、波司登、隆庆祥、雅鹿、梦舒雅、太可思等服装相关类公司企业。

机电技术应用
1培养方向:


培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中级技能人才


2主要课程


机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料机械加工技术、液压传动与气动控制基础、电梯维修、数控机床、电工技能、常用电力拖动控制线路安装与维修、装配钳工综合技能等。


3就业(方向)单位:


主要就业领域包括家电、模具、电子装备、通用机械、汽车、电梯安装与维护等相关企业。

1、师资队伍


任课教师具有中等职业学校教师资格,且具有相应的职业技术等级证书(具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学,具备一定的课程开发和专业研究能力。


2、教学设施


所有专业课程尽可能采用适应项目教学的理实一体化实训(实验)室,并配备多媒体教学设备及理论学习的相关教具。

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