郑州财税金融职业学院（中职部）哪个专业还可以报名-择校必看

一般来说，由于目前中国的职业教育正在建设中，很多制度还不完全，大众观念还为转变，所以选择进入中专的是一些成绩较差的同学。因为这个原因，很多同学会比较自卑，认为自己没有长处不如同龄人。但在进入中专学校后，接触了不同于学术教育的职业教育，有很大一批同学找到了自己的天赋所在，激发了学习兴趣，人也变得更加活力开朗起来。下面为大家详细介绍关于郑州财税金融职业学院（中职部）哪个专业还可以报名-择校必看，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

学院现有东、西2个校区，占地301亩，建筑面积15万平方米，在校生10827人。学院硬件设施完备、教学实训条件优越。拥有功能齐全的综合教学楼、实训楼、图书馆、学术报告厅、思政演练中心等；全覆盖校园网络、多媒体教室、标准化考场、电子阅览室和智慧教室等现代化教育教学设施齐全。

会计学院党总支由53名党员组成，其中正式党员48人，预备党员5人。设有党总支书记1人、党总支副书记3人、组织委员、宣传委员、纪检委员各1人。

会计学院党总支下设教师党支部和学生党支部，其中教师党支部36人，正式党员36人；学生党支部17人，正式党员12人，预备党员5人。

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大数据与财务管理专业

(初级)会计专业技术资格证、(初级)审计专业技术资格证、业财一体信息化应用职业技能等级证、智能财税职业技能等级证、企业财务与会计机器人应用职业技能等级证、供应链管理师。

大数据与财务管理专业的毕业生就业前景广阔，既可到企业从事理财或会计工作，也能在金融和证券机构、管理咨询机构以及各级经济管理部门从事理财业务工作；还能在高等院校和科研机构从事教学和研究工作。

典型岗位群：

1.会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司等岗位。

2.企事业单位财务及财务管理和分析岗位。

3.企事业单位会计和内部审计岗位。

4.企事业单位内部管理及会计预测、决策等。

5.营销员、物流员、经济信息收集员、财经文秘、管理人员等。

金融科技时代复合型金融人才需兼备金融知识、科技知识、风险意识、法治思维及互联网思维。金融学院在建设金融科技应用专业、培养人才的过程中，从企业需求出发，并时刻关注行业的变化以及人才需求的变化，根据岗位能力素质要求设置核心课程。强调校企二元育人，企业全程参与人才培养方案制订、课程体系构建、教材开发、课堂教学、企业实践等人才培养的各个环节，推动复合型、应用型互联网金融人才的培养。

金融科技应用专业强化产教融合，深耕就业渠道，与北京互联众信科技有限公司郑州分公司、微贷(杭州)金融信息服务有限公司、中软国际集团等进行深度校企合作，改革和创新人才培养模式，满足社会和企业的人才需求，能够达到学校、职业、社会相结合，知识、能力、素质相结合的目的。主要就业方向有金融科技运营管理、金融科技产品岗、金融风险控制、客户经理、投资顾问、大数据分析员、产品经理、产品研发等。

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大数据与会计-注册会计师方向

本专业是国家级骨干专业、省级综合改革试点专业、省级高水平专业群建设专业、省级技能大赛优势专业。本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导，符合新时代社会经济发展需要，既具有扎实的会计理论与实务操作能力，又具有大数据系统思维和大数据分析体系设计能力，能够满足智能时代大数据处理和会计智能决策等新型业务需求，具有突出的数据分析与决策能力。

本专业将注册会计师执业资格考试课程融入人才培养方案，在学习会计学基本理论基础上，着力学习CPA相关考试课程；旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，使学生具备会计学、审计学和管理学等方面的知识和能力，面向会计、审计及税务服务行业的会计职业岗位群，具有较强的管理意识、分析能力和创新创业能力的高素质技术技能人才。

金融服务与管理（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应产业融合和金融科技创新需要，具有诚信、敬业、负责、守法等职业素质，掌握经济和金融理财等知识和技术技能，面向银行、保险公司、证券公司、融资租赁、金融科技、小额融资等金融与准金融服务领域的高素质技术技能人才。

（二）核心课程

金融市场实务、商业银行综合柜台业务、商业银行信贷业务、保险学原理与实务、金融法规、金融服务营销、证券投资分析、个人理财、金融数据分析与应用、金融科技概论、金融礼仪等

拥护党的基本路线，适应河南区域经济建设和社会发展需要，具有诚信、合作、敬业、风险防范、创新创业基本素养，熟悉金融市场投融资活动和相关操作，具有较强的资金运用与管理、财务分析与决策能力，能够胜任金融机构客户服务、产品营销和财富管理岗位的高技能应用型专门人才。

专业在人才培养上强调实际岗位工作与教学内容相结合，以金融机构客户财富管理岗位群工作为导向，以岗位群工作任务为驱动，以“课程融合”为指引，通过实施“项目化”教学改革和“师生互动式”教学组织，打造全新课程体系；此外，结合证券从业、基金从业、期货从业、智能投顾“1+X”证书等相关行业证书要求，适应金融领域和资本市场发展的最新动态，实现学历证书与职业证书对接，探索实施“1+X”新型人才培养模式。