郑州财税职业学院（中专部）宿舍-五年制大专

初中生知识储备各有高低，如果初中基础原本就不好的，还就读高中，学习就会很费力，三年的高中生活就显得很苍白无力。另外，并不是只有普通高中的孩子才能进行高考，现在中职学校也是有权利参加高考的。据了解，中职学校的学生参加高考，录取的比例也是很高的。除此之外，还有单招、对口升学、5年制大专、艺术升学等等升学途径。下面为大家详细介绍关于郑州财税职业学院（中专部）宿舍-五年制大专，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

近年来，学院教师在各级刊物发表期刊论文千余篇、核心论文百余篇，出版著作100余部、申报各项课题300余项、申请实用新型专利74项，发明专利3项，获得省部级奖励3项，市厅级奖励30余项。学院教师作为主要完成人参与的软科学项目被评为河南省科学技术进步奖二等奖。 

学院被河南省教育厅、河南省人社厅、河南省财政厅、河南省发展和改革委员会确定为河南省职业教育特色院校，被河南省人社厅、财政厅、教育厅确定为全民技能振兴工程建设项目基地，被省教育厅确定为河南省德育骨干教师培训基地、河南省中职会计“双师”基地。荣获“河南省文明校园标兵”、“河南省第六批依法治校示范校”、“河南省学校行风建设先进单位”、“河南高等教育质量社会满意专科院校”、“河南省职业院校招生就业指导先进单位”、“河南省平安校园”、郑州市大数据人才培养“码农计划”第二批试点院校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省骨干职业教育集团（财经商贸）副理事长单位等称号。

郑州财税职业学院（中专部）宿舍-五年制大专

大数据与财务管理专业

(初级)会计专业技术资格证、(初级)审计专业技术资格证、业财一体信息化应用职业技能等级证、智能财税职业技能等级证、企业财务与会计机器人应用职业技能等级证、供应链管理师。

大数据与财务管理专业的毕业生就业前景广阔，既可到企业从事理财或会计工作，也能在金融和证券机构、管理咨询机构以及各级经济管理部门从事理财业务工作；还能在高等院校和科研机构从事教学和研究工作。

典型岗位群：

1.会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司等岗位。

2.企事业单位财务及财务管理和分析岗位。

3.企事业单位会计和内部审计岗位。

4.企事业单位内部管理及会计预测、决策等。

5.营销员、物流员、经济信息收集员、财经文秘、管理人员等。

大数据与会计-注册会计师方向

本专业是国家级骨干专业、省级综合改革试点专业、省级高水平专业群建设专业、省级技能大赛优势专业。本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导，符合新时代社会经济发展需要，既具有扎实的会计理论与实务操作能力，又具有大数据系统思维和大数据分析体系设计能力，能够满足智能时代大数据处理和会计智能决策等新型业务需求，具有突出的数据分析与决策能力。

本专业将注册会计师执业资格考试课程融入人才培养方案，在学习会计学基本理论基础上，着力学习CPA相关考试课程；旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，使学生具备会计学、审计学和管理学等方面的知识和能力，面向会计、审计及税务服务行业的会计职业岗位群，具有较强的管理意识、分析能力和创新创业能力的高素质技术技能人才。

郑州财税职业学院（中专部）宿舍-五年制大专

大数据与财务管理（中外合作办学）专业

(初级)会计专业技术资格证、(初级)审计专业技术资格证、业财一体信息化应用职业技能等级证、智能财税职业技能等级证、企业财务与会计机器人应用职业技能等级证、供应链管理师。

大数据与财务管理（中外合作）专业的毕业生就业前景广阔，既可到企业从事理财或会计工作，也能在金融和证券机构、管理咨询机构以及各级经济管理部门从事理财业务工作；还能在高等院校和科研机构从事教学和研究工作。

典型岗位群：

1.会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司等岗位。

2.企事业单位财务及财务管理和分析岗位。

3.企事业单位会计和内部审计岗位。

4.跨国企业财务及财务管理分析岗位。

5.营销员、物流员、经济信息收集员、财经文秘、管理人员等。

金融服务与管理

（三）专业特色

构建征信、区块链、大数据等前沿科技手段，采用模块化、多维度立体教学体系，依托现代化金融服务实训中心，瞄准现代金融服务需要，与中国人寿、河南银雁、互联众信、微贷网、河南贝壳信息技术等知名企业在金融服务创新领域深入开展合作，校企联合培养适应金融行业智能化、绿色化的需要的高素质技能人才。

（四）就业方向

主要面向面向小型银行、保险公司、证券公司、融资租赁、金融科技、小额融资等金融与准金融服务领域，能从事综合柜员、客户经理、大堂经理、智能投顾、征信服务各类金融服务岗位工作。职业发展为部门经理、信贷主管、支行行长、金融服务公司经理等。