河南省工业中等专业学校有几个校区-官网

为适应人才市场需求变化，中专学校大力调整专业设置，培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革，加强实践动手能力培养。实行弹性学制，可以中断学习外出打工再回来继续学习。本着对家长负责，对学生实行封闭式管理，并在生活等方面提供便利服务。正因此，中专已成为学生打造求职本领的摇篮。下面为大家详细介绍关于河南省工业中等专业学校有几个校区-官网，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

河南省工业学校设有机电工程系、建筑与艺术系、经济管理系和基础部共4个系部，现有在校学生6500多人，在职职工230人，离退休职工70余人。校内教育教学设施完备，公共服务设施齐全，教学楼挺拔壮观，实验楼宽敞明亮，图书馆藏书丰富，学生公寓楼整洁舒适，是莘莘学子理想的学习场所。

封市唐庄镇中心小学，以“珍爱生命，拒绝毒品；阳光前行，健康人生”为主题的结对帮扶建设——乡村学校少年宫禁毒宣传教室揭牌仪式在中心小学校园举行。我校党委书记、校长刘宝亮、纪委书记郭绍彬出席仪式并揭牌。登封市教育局副局长冯书侠、登封市教育局机关党委副书记王耀利、唐庄镇中心小学校长张松虎等参加揭牌仪式。

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培养目标：培养机电设备安装与调试、自动化生产线运行及机电产品维修等专业人才。

核心课程：机械基础、机械制图、AutoCAD、电工电子技术、实用电器维修、车工技能、钳工技能等。

职业资格证书：CAD工程师证、电工证、车工证、钳工证等。

就业方向：就专业对口而言，主要从事生产设备、生产机械等的生产、设计、运营维修、营销售后等方面的工作；具体来说，专科层面的毕业生如果从事，基本上有两种方式：

1.从事生产车间一线工作，如设备维护、设备维护、技术指导、生产管理工作；这类工作实际上是公司或工厂的后备人员，公司扩大规模时很有可能提高一级；

2.从事相关机械设备的营销工作。营销工作喜欢招聘营销专业或相关技术专业。营销工作很培养人，但同时也很磨练人的意志。很多刚进入职场的人，至少坚持不了一年，很有挑战性，很有机会。

这个专业本身就比较专业，在社会上也比较受欢迎，尤其是在就业市场上。就目前而言，毕业于机电一体化专业的人可以进入富士康、华为等一线企业，无数小企业就业，前景广阔。

专业
（技能）方向 1———施工工艺与安全管理
（1）会手工或应用计算机辅助技术操作钢筋混凝土常用构件的钢筋翻
样，会操作钢筋混凝土构件常用配筋的加工与绑扎，具备执行钢筋分项工程施工安全技术交底的能力。
（2）初步具备协助现场组织混凝土施工，执行混凝土施工安全技术交
底的能力。
（3）会独立砌筑常用砌体或操作一般抹灰,具备执行施工安全技术交
底的能力。
（4）能执行安全专项施工方案，能提出预防性安全技术措施，能协助
组织实施安全教育，能参与实施现场安全检查和环境监督管理，能判断劳动防护用品的符合性;能识别施工现场危险源，并会协助处置违章作业和安全隐患;能参与安全事故的救援处理和一般安全事故的调查。
（5）能完成施工现场各类安全记录，能协助编制、收集、汇总、整理、
移交施工现场安全生产相关资料。

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舞蹈表演

培养目标：本专业培养体育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、艺术体操等符合舞蹈表演发展需求的专门人才。

核心课程：基本乐理、民间舞、表演、身韵、舞蹈欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练等。

职业资格证书：舞蹈演员证、主持人证、教师资格证等。

专业（技能）方向 1———建筑计量与计价
（1）能运用建筑结构构造知识识读建筑与结构施工图，会查阅标准图；
（2）了解常用建筑材料及制品的名称、规格、性能，熟悉一般工业与
民用建筑各主要分部(分项)工程的施工工艺、施工程序，了解建筑工程施工质量标准及安全技术措施；

（3）会查阅并使用建筑工程预算定额和清单计价规范，能按照工程量
计算规则计算工程量、套价、取费；
（4）能运用应用软件计算工程量，编制建筑工程预算和工程量清单文
件。

能力
（1）专业能力：具有舞蹈身体的协调能力；舞蹈各种风格的模仿能力。
至少一项技能展示的能力；具有舞蹈鉴赏能力；舞蹈的艺术表现能力（表演素养）；具有学习民族、行业、地方文化能力，具有创新思维能力、就业创业能力、合作沟通协调能力。
（2）社会能力：具有健康、活泼、精力充沛、连续工作的能力，与交
际沟通能力；具有较强语言文字表达、信息收集、处理能力及自学能力；具有社会实践、交往、培训和教学能力。
（3）方法能力：具有实用的舞蹈排练编创能力；舞台活动调度能力；
舞蹈化妆服装管理能力；舞台管理能力；具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力。