河南省中职学校河南省民族中等专业学校-学生必看

只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。老师为大家总结河南省中职学校河南省民族中等专业学校-学生必看，希望能帮到大家。

河南省民族中等专业学校作为职业院校，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，秉承“自强不息，学以致用”的校训，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型人才，坚持校企合作、产学融合，不断改革人才培养模式，注重提高学生实践和职业能力。

河南民族中专学校深刻把握推进中国式现代化对加强青年思想引领工作的使命要求。要深刻领会教育、科技、人才三位一体统筹谋划的深远意义，并从中找准教育的方位，彰显教育的作为。三是深刻把握时代发展和社会变革对加强青年思想引领工作的现实要求。结合青年学生的思想特点和行为习惯，有针对性地开展思想引导，提高青年思想政治工作的吸引力感染力。四是深刻把握落实立德树人根本任务对加强青年思想引领工作的内在要求。必须把握教书育人规律，把握思想政治工作规律，把握学生成长规律，保证学校始终成为立德树人的坚强阵地。

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电子商务核心专业课程：

电子商务基础、消费心理学、网络营销、微信营销、网店运营、网店及移动店铺美工、商品拍摄与处理、网店客服、软文写作、移动电子商务、短视频制作、视觉营销。

机电技术应用
所有自动化类的学生均属上汽订单班，进校即签订就业合同，入学即入企，毕业即就业。
自动化类属于工学门类，包括的专业有 : 自动化、智能装备与系统、机器人工程等。主要研究关于人工与自然系统自动、智能、自主、高效和安全运行的科学与技术。作为信息科学的重要组成部分，自动化类聚焦智能系统，以“系统论、控制论、信息论”为核心，广泛应用于国家战略核心领域，如智能制造、智能机器人、航空航天、经济金融、网络空间等

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机电一体化技术专业

培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。

主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。

舞蹈表演专业

主要课程：舞蹈专业英语，舞蹈剧目分析，舞蹈基本功训练，舞蹈形态学，舞蹈创作实习，音乐(钢琴、曲式分析)，现代舞专业基础课程，舞蹈解剖学等现代舞技术，舞蹈编导，现代舞表导教系统课程等，中国民间舞蹈文化，中外舞蹈思想教程，中国舞蹈史，中国舞蹈意象论，舞蹈素材组合训练，舞蹈学，舞蹈编导理论，世界芭蕾史纲，舞蹈文献检索与利用，欧美现代舞史等