深圳新东方双优课程基础班

UNLOCK 双优课程的评估体系全面且多元，不仅关注学生的知识掌握，更重视能力发展。除了传统的笔试，还包括口语展示、项目报告、小组合作成果等多种评估形式。这种多元评估能更全面地反映学生的综合能力，也让学生了解自己在不同方面的优势和不足。比如在一次小组项目评估中，学生可能在语言表达上表现优秀，但在团队协调上有所欠缺，从而明确后续的提升方向。这种评估方式与国际教育的评价理念接轨，帮助学生提前适应多元评价体系。下面老师帮您整理了 深圳新东方双优课程基础班，相关内容，希望对您有所帮助！

深圳新东方国际教育拥有强大的集团支持。集团在教育领域积累了 31 年的丰富经验，拥有雄厚的资金实力、广泛的教育资源和先进的教育理念。这些优势为新东方国际教育的发展提供了坚实的后盾，使其能够不断创新和提升，在国际教育市场中保持领先地位 。

新东方国际教育建立了持续的学习效果反馈机制。在课程进行过程中，每完成一个教学单元，都会组织单元测试，检验学生的知识掌握程度；课程中期开展阶段性综合测评，评估学生的学习进度与整体水平，及时调整后续教学计划；课程结束后，进行结业测试，并结合学生的课程表现，生成完整的学习效果报告。此外，还会对学生的留学考试成绩、国际学科考试成绩进行追踪，收集学生的反馈意见，用于优化课程内容与教学方法，形成教学改进的良性循环 。

深圳新东方双优课程基础班

UNLOCK双优课程

UNLOCK双优体系，剑桥原版教材结合自研本地双优宝典，秉承“高效夯实基础，全面提升能力”的设计理念，基于不同英语能力起点，设置多个班型，以不同比例呈现能力和两大学习模块。

从语言学习的本质出发，通过对接欧标的国际权威剑桥原版UNLOCK教材，帮助学生提升英语语言综合运用能力和思辨能力。

引进剑桥原版1-3作为教材

教材选用不同阶段英语学习者最需要掌握、最易错的词汇和语料，通过跨学科话题式学习，为学生提供专业和原汁原味的课程体验，培养孩子的“听、说、读、写”和批判性思维，达到全能力的提升。

毕业生发展带来的口碑效应：新东方国际教育的良好口碑，很大程度上源于毕业生的优秀发展成果。毕业生进入海外高校后，普遍表现出较强的学术适应能力与综合素质，许多学生在大学期间获得奖学金、参与重要学术项目，甚至被顶尖院校录取为研究生。例如，2023 届毕业生中，有学生进入哈佛大学后，凭借扎实的学术基础与出色的沟通能力，成为学校国际学生组织骨干；还有学生在麻省理工学院参与人工智能研究项目，获得导师高度评价。这些毕业生的成功案例，通过校友分享、媒体报道等方式传播，成为学校口碑的重要支撑，吸引更多学生选择新东方国际教育 。

校园环境的安全性与便捷性：在校园环境建设中，新东方国际教育高度重视安全性与便捷性。校园内安装全方位监控设备，配备专业安保人员 24 小时值班，确保学生人身安全；教学楼、实验室、运动场馆等区域设置安全警示标识与应急设备，定期开展安全演练，提升学生安全意识。在便捷性方面，校园内设有便利店、食堂、医务室等生活配套设施，满足学生日常需求；部分校区临近地铁站、公交站，交通便利，方便学生通勤。此外，学校提供校车服务，覆盖周边多个居民区，为学生上下学提供保障，让家长更放心 。

深圳新东方双优课程基础班

师资团队的教学创新能力：新东方国际教育的教师具备较强的教学创新能力，善于结合学科特点与学生需求，创新教学方法与形式。例如，教授 AP 化学的教师，将化学实验与生活澄，例如学生可在学习 A-Level 课程的同时，选修 IB 的 TOK（知识理论）课程，拓宽知识维度。这种灵活的课程设置，打破了传统课程体系的限制，让学生能根据自身情况制定学习计划 。​

UNLOCK 双优课程师资力量雄厚，授课教师均持有雅思 7 分以上成绩、教师资格证书以及 CELTA 认证。课堂采用全英文教学，注重个性化辅导，运用讨论与任务型教学法，根据学生课堂反应动态调整教学策略。为保障学习效果，每节课后任务都会及时跟盯反馈，定期开展模拟考试与学习状态分析，每单元还设置 50 分钟同步复习课，梳理校内单元重点 。