深圳新东方小托福课程强化班

小托福成绩不仅是申请国际学校的重要参考，也能帮助学生客观了解自己的英语水平。不同国际学校对小托福成绩的要求不同，一般来说，申请优质国际初中，成绩需达到 800 分以上（满分 900 分）。备考时，可以根据目标学校的要求设定分数目标，分解到各部分，比如听力目标 270 分、阅读目标 280 分等，针对性提升薄弱环节。同时，小托福成绩报告能详细显示各部分的表现，比如语法部分的正确率，可据此调整复习重点，提高备考效率。下面老师帮您整理了 深圳新东方小托福课程强化班，相关内容，希望对您有所帮助！

深圳新东方国际教育还提供贴心的海外生活适应指导。开设海外生活指导课程，内容包括海外租房注意事项、日常购物与交通出行指南、海外医疗体系介绍、当地法律法规与文化禁忌等；邀请已在海外留学的学长学姐分享真实的海外生活经验，解答学生关于海外生活的疑问；还为学生提供海外紧急联系人推荐、留学必备物品清单等实用信息，帮助学生提前做好海外生活准备，减少出国后的陌生感与不适感 。

深圳新东方国际教育开发了智能化的学习进度追踪系统。学生可通过该系统随时查看自己的课程学习进度、已完成的作业与测试、知识点掌握情况等；系统会根据学生的学习数据，自动生成学习报告，分析学习漏洞，并推荐相应的补充学习资源。教师也能通过系统实时了解班级整体学习情况，精准定位需要重点关注的学生，及时调整教学策略；家长则可通过系统便捷地掌握孩子的学习动态，实现学习过程的透明化管理 。

深圳新东方小托福课程强化班

TOEFL Junior小托福课程

小托福(TOEFL Junior)考试适用于11岁以上的学生，作为ETS托福家族的一员，它是对学生英语沟通能力客观、准确的测量，帮助他们确定自身优势和不足。

TOEFL Junior考试主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平，包含对阅读理解、听力理解、语言形式与含义以及口语能力的考察。

TOEFL Junior考试包含TOEFL Junior标准考试和TOEFL Junior口语考试。TOEFL Junior标准考试有纸笔和网上测试2种形式，主要包括以下三个部分:听力、语言形式与含义和阅读理解总分600-900，考试时间为1小时55分。TOEFL Junior口语考试为网上测试，满分16分，答题时间18分钟。TOEFL Junior考试的成绩有效期为2年。

课程简介

针对18岁以下学生设计，参与ETS标准化测评，对表国际测评标准。利用小托福考试内容，全面夯实英文听力、语法和阅读能力，提升各板块英文基础。可为托福测试学习奠定基础。

课程目标

梳理小托福考察的听力、语法、阅读知识点，学习英语重难点知识，掌握重点题目、难题的解题方法，正确完成真题难度题型。

现代化的教学环境设施：新东方国际教育的教学环境设施极具现代化特色。教室均配备智能教学设备，如互动电子白板、多媒体投影仪等，方便教师进行生动形象的教学展示，也便于学生参与课堂互动。学校还设有专业的实验室，涵盖物理、化学、生物等学科，实验设备先进齐全，满足学生进行各类实验操作与探究学习的需求。此外，拥有藏书丰富的图书馆，不仅有大量纸质书籍，还接入了多个国际学术数据库，为学生查阅资料、开展学术研究提供便利。运动场馆设施完善，包括篮球场、足球场、室内体育馆等，助力学生在学习之余，保持良好的身体素质 。

学生家长的长期信赖口碑：许多学生家长对新东方国际教育保持长期信赖，不仅选择学校为孩子提供国际课程培训，还推荐亲友子女入学。一位家长表示，自己的两个孩子先后在新东方国际教育学习，大儿子成功申请到美国康奈尔大学，小女儿目前在读 A-Level 课程，成绩优异，学校的教学质量与服务始终保持高水平，让家长十分放心。还有家长分享，孩子从初中阶段就在学校学习，随着学习阶段的提升，学校能根据孩子的成长需求调整教学方案与升学规划，这种长期、稳定的优质服务，让家长对学校产生了深厚的信赖感 。

深圳新东方小托福课程强化班

显著的语言教学优势：在语言教学方面，新东方国际教育优势显著。凭借多年积累的教学经验与研发成果，形成了一套科学高效的语言教学方法。针对不同年龄段、不同英语水平的学生，制定个性化学习方案。采用分层教学，从基础词汇、语法学习，到听说读写专项训练，再到语言综合运用能力提升，逐步进阶。运用多种教学手段，如情景教学、项目式学习、多媒体教学等，激发学生学习兴趣。同时，借助在线学习平台、智能学习工具等，为学生提供随时随地的学习支持，帮助学生快速提升英语水平，在各类语言考试中取得优异成绩 。

阅读模块注重培养学生的学术阅读能力，课程精选科普说明文、记叙文、应用文等小托福常考文体，从阅读速度与理解深度两方面同步提升。通过 “略读找主旨、精读析细节” 的技巧训练，帮助学生在 8 分钟内高效完成一篇 300-400 词的文章理解。针对推理题、词汇题等难点题型，总结 “关键词定位法”“上下文猜词法” 等实用技巧，并结合跨学科话题拓展（如自然科学、社会文化），让学生在提升阅读分数的同时，积累学术背景知识。