【今日资讯】深圳新东方双优课程基础班

UNLOCK 双优课程的活动设计强调学生的主动参与和实践应用，而非被动接受知识。比如在 “城市规划” 主题单元，学生需要分组完成一个虚拟城市的规划方案，过程中要查阅资料、用英文讨论设计思路、制作 PPT 并进行展示。这种项目式学习不仅能巩固语言知识，还能培养团队合作、问题解决、时间管理等软实力。课程还设置了 peer review（同伴互评）环节，让学生学会欣赏他人优点、提出建设性意见，提升沟通和反思能力。下面老师帮您整理了 深圳新东方双优课程基础班，相关内容，希望对您有所帮助！

深圳新东方国际教育的发展源远流长，其前身为 1993 年创立的北京新东方国外考试部。在过去的三十年里，它见证了中国留学教育市场的兴起与蓬勃发展。从最初专注于为学生提供出国留学考试培训，助力学子们突破语言关，踏上留学之路，到如今发展成为覆盖全年龄段国际教育培训领域的综合性机构，新东方国际教育不断适应时代变化，积极拓展业务版图，已帮助逾百万中国学子成功圆梦国外名校，在国际教育领域树立起了坚实的品牌形象 。

深圳新东方国际教育拥有一支卓越的师资队伍，中教教师平均教龄在 10 年以上，毕业于国内外各大知名高校，专业知识扎实，教学经验丰富。欧美专职外教均具备 TESOL/TEFL 教学认证，且拥有丰富的少儿英语教学经验。同时，新东方还为教师提供完善的内部培训和海外培训机会，不断提升教师的教学水平和专业素养 。

深圳新东方双优课程基础班

UNLOCK双优课程

UNLOCK双优体系，剑桥原版教材结合自研本地双优宝典，秉承“高效夯实基础，全面提升能力”的设计理念，基于不同英语能力起点，设置多个班型，以不同比例呈现能力和两大学习模块。

从语言学习的本质出发，通过对接欧标的国际权威剑桥原版UNLOCK教材，帮助学生提升英语语言综合运用能力和思辨能力。

引进剑桥原版1-3作为教材

教材选用不同阶段英语学习者最需要掌握、最易错的词汇和语料，通过跨学科话题式学习，为学生提供专业和原汁原味的课程体验，培养孩子的“听、说、读、写”和批判性思维，达到全能力的提升。

独特的中外教联合教学模式：独特的中外教联合教学模式是新东方国际教育的一大亮点。在课堂上，中教与外教分工协作，优势互补。中教凭借对国内教育体系与学生学习习惯的深入了解，负责讲解学科基础知识、梳理重点难点，帮助学生构建扎实的知识框架。外教则利用自身语言与文化优势，培养学生的英语语言运用能力、跨文化交流意识以及批判性思维。例如在国际学科课程中，中教会详细讲解理论知识，外教则通过引入国际案例、组织小组讨论等方式，引导学生深入理解并应用知识，这种联合教学模式使学生在语言学习与学科知识掌握上实现双重提升 。

强大的校友网络与资源共享平台：新东方国际教育拥有强大的校友网络与资源共享平台。毕业校友分布在全球各地，从事着不同的行业。学校通过举办校友聚会、线上交流活动等，促进校友之间的联系与交流。校友们也积极回馈母校，为在校学生提供实习机会、职业指导、创业经验分享等。同时，学校整合校友资源，搭建资源共享平台，校友与在校师生可以在平台上交流学习、合作项目、分享资源，形成一个互帮互助、共同发展的良好生态，为学生的未来发展提供有力支持 。

深圳新东方双优课程基础班

学校的素质教育体系优势：新东方国际教育在注重学术教育的同时，构建了完善的素质教育体系，促进学生全面发展。开设丰富的素质教育课程，如领导力培养、公共演讲、艺术鉴赏、体育竞技等，涵盖德智体美劳各个领域。组织各类社团活动与课外活动，如辩论社、摄影社、管弦乐队、志愿者协会等，学生可根据兴趣选择参与，培养兴趣爱好与综合能力。学校还重视学生的体育锻炼，每天安排固定的体育活动时间，开展运动会、体育比赛等，增强学生体质，培养学生的团队协作精神与竞争意识 。

UNLOCK 双优课程师资力量雄厚，授课教师均持有雅思 7 分以上成绩、教师资格证书以及 CELTA 认证。课堂采用全英文教学，注重个性化辅导，运用讨论与任务型教学法，根据学生课堂反应动态调整教学策略。为保障学习效果，每节课后任务都会及时跟盯反馈，定期开展模拟考试与学习状态分析，每单元还设置 50 分钟同步复习课，梳理校内单元重点 。