UNLOCK 双优课程非常注重学生的批判性思维培养,这一点在阅读和写作模块中体现得尤为明显。课程选取的阅读材料多为观点鲜明的议论文或科普文章,引导学生分析作者的论证逻辑、辨别信息的真实性。在写作练习中,学生需要针对某一话题提出自己的观点,并通过事实、数据等论据进行支撑,同时还要考虑反方观点并进行反驳。这种训练能让学生摆脱被动接受信息的状态,学会独立思考、理性判断,这对于应对国际学校的学术要求至关重要。下面老师帮您整理了 深圳新东方双优课程费用多少,相关内容,希望对您有所帮助!

深圳新东方国际教育提供完善的留学规划指导。从学生的兴趣爱好、专业倾向、学术成绩等方面进行综合评估,为学生制定个性化的留学规划。包括选择合适的留学国家、院校和专业,指导学生准备留学申请材料,如个人陈述、推荐信、简历等,提高学生的留学申请成功率 。
新东方国际教育打造了系统化的口语提升训练体系。从基础的发音纠正开始,通过音标专项训练、语调模仿练习,帮助学生改善发音问题;进入中级阶段,开展话题式口语训练,围绕日常交流、学术讨论、职场沟通等话题进行表达练习;高级阶段则聚焦留学面试口语、学术演讲口语等专项场景,进行针对性训练。同时,借助 AI 口语测评工具,实时反馈学生的口语问题,如流利度、词汇多样性、语法准确性等,帮助学生精准提升口语水平 。

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UNLOCK双优课程
UNLOCK双优体系,剑桥原版教材结合自研本地双优宝典,秉承“高效夯实基础,全面提升能力”的设计理念,基于不同英语能力起点,设置多个班型,以不同比例呈现能力和两大学习模块。
从语言学习的本质出发,通过对接欧标的国际权威剑桥原版UNLOCK教材,帮助学生提升英语语言综合运用能力和思辨能力。
引进剑桥原版1-3作为教材
教材选用不同阶段英语学习者最需要掌握、最易错的词汇和语料,通过跨学科话题式学习,为学生提供专业和原汁原味的课程体验,培养孩子的“听、说、读、写”和批判性思维,达到全能力的提升。
师资团队的跨文化教学能力:新东方国际教育的教师普遍具备出色的跨文化教学能力。中方教师熟悉中西方文化差异,能在教学中巧妙化解文化冲突,帮助学生理解国际课程中的文化背景知识;外教则擅长通过文化对比,引导学生以全球化视角看待问题。例如,在讲解西方历史课程时,中教会结合中国历史背景进行对比分析,帮助学生建立系统的历史认知;外教则会分享自身文化体验,让学生更直观感受西方文化特色。此外,教师团队定期开展跨文化教学研讨,交流不同文化背景下的教学方法,不断提升跨文化教学水平,让学生在学习知识的同时,培养跨文化沟通能力 。
教学环境中的细节化设计:新东方国际教育的教学环境在细节设计上充分考虑学生需求。教室采用人性化布局,桌椅可自由组合,方便开展小组讨论、项目式学习等互动教学活动;墙面设置可书写白板与展示区,学生可随时记录灵感、展示学习成果。实验室配备专人管理,除常规实验设备外,还提供安全防护用品与实验操作指导手册,确保学生实验安全。图书馆划分出静音学习区、交流研讨区与休闲阅读区,满足学生不同学习场景需求;部分校区还设有创客空间,配备 3D 打印机、编程设备等,为学生开展科技创新活动提供支持,这些细节设计让教学环境更具实用性与人文关怀 。

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先进的在线教学平台与资源:新东方国际教育紧跟时代步伐,打造了先进的在线教学平台与丰富的教学资源。在线教学平台功能强大,支持直播授课、课程回放、在线作业提交与批改、师生互动交流等多种功能。学生无论身处何地,都能通过电脑、平板等设备接入平台,参与学习。平台还整合了海量的教学资源,包括电子教材、教学视频、练习题、学术资料等,满足学生不同学习场景与学习阶段的需求。例如,学生可以在课后通过观看课程回放巩固知识,利用在线练习题进行自我检测,查阅学术资料拓展知识面,这种线上线下融合的教学模式,为学生提供了更加便捷、高效的学习体验 。
独特的中外教联合教学模式:独特的中外教联合教学模式是新东方国际教育的一大亮点。在课堂上,中教与外教分工协作,优势互补。中教凭借对国内教育体系与学生学习习惯的深入了解,负责讲解学科基础知识、梳理重点难点,帮助学生构建扎实的知识框架。外教则利用自身语言与文化优势,培养学生的英语语言运用能力、跨文化交流意识以及批判性思维。例如在国际学科课程中,中教会详细讲解理论知识,外教则通过引入国际案例、组织小组讨论等方式,引导学生深入理解并应用知识,这种联合教学模式使学生在语言学习与学科知识掌握上实现双重提升 。
课程十分重视学习效果的跟踪与反馈。每位学生入班后都会建立专属家长沟通群,由 “学业规划师”“学习管理师” 以及 “授课老师” 组成多方位学习跟进团队。课前,专业分班测试与个性化规划为学生找准学习起点;课中,小班直播保障师生充分互动,实时学情反馈让家长随时了解孩子学习状况;课后,阶段测评报告助力学生查漏补缺,家长课堂帮助家长掌握教育方法,寒假保温计划让学习不间断 。