ACT 课程是针对美国大学入学考试(ACT)的专项备考课程,与 SAT 并列为美国高校广泛认可的标准化考试。ACT 更侧重考查学生对高中知识的掌握程度和应用能力,包含英语、数学、阅读、科学推理四个必选部分,以及可选的写作部分。课程会根据考试特点,系统梳理各科目核心知识点,强化解题技巧训练,帮助学生在有限时间内提升答题效率和准确率。对于希望申请美国顶尖大学的学生来说,ACT 课程能精准对接考试需求,让备考更具针对性和实效性。下面老师帮您整理了 深圳新东方ACT课程强化班,相关内容,希望对您有所帮助!

深圳新东方国际教育设立了完善的奖学金激励制度。奖学金涵盖多个维度,包括学习成绩优异奖,奖励在阶段性考试、留学考试中取得高分的学生;学习进步奖,表彰学习态度端正、成绩提升显著的学生;还有学科竞赛奖,鼓励学生参与国际学科竞赛并获得优异成绩。奖学金不仅有现金奖励,还包括免费课程名额、海外游学优惠券等。通过正向激励,营造积极向上的学习氛围,让学生在竞争中不断突破自我 。
深圳新东方国际教育不仅关注学生的短期学习目标,还注重为学生规划多元化的升学路径。针对不同年龄段的学生,提供差异化的规划建议:对于低龄学生,规划国际学校升学路径,包括幼小衔接、小升初、初升高的各阶段准备;对于高中生,除传统的海外本科申请路径外,还介绍中外合作办学项目、海外大学直通车项目等多元化升学选择;对于大学生,提供海外硕士、博士申请规划,以及实习、科研项目与升学的结合建议。通过多元化的路径规划,帮助学生找到最适合自己的升学方向 。

深圳新东方ACT课程强化班
ACT课程介绍
ACT全程班
小班教学
适合学员:距离考试半年以上
ACT冲分班
小班教学
适合学员:ACT二战或者托福成绩比较好的学员
ACT 1V1 VIP班
根据每位学生自身弱点和不足之处,量身定做具有针对性的学习方案和授课方式,全力帮助学生短期内突破学习瓶颈,冲击理想成绩。
学校的国际化资源整合优势:新东方国际教育在国际化资源整合方面优势明显。与全球超过 50 所知名院校建立深度合作,包括美国加州大学伯克利分校、英国帝国理工学院等,合作内容涵盖课程共建、学分互认、教师交流等。例如,与英国某顶尖中学合作开发 A-Level 数学拓展课程,学生完成课程后可获得该中学的学分认证,提升申请竞争力。同时,整合国际教育机构资源,引入 ETS(美国教育考试服务中心)、剑桥大学考试委员会等官方授权的考试培训与考点服务,学生无需奔波即可在学校参加托福、雅思等国际考试,极大提升了学习与考试的便利性 。
独特的中外教联合教学模式:独特的中外教联合教学模式是新东方国际教育的一大亮点。在课堂上,中教与外教分工协作,优势互补。中教凭借对国内教育体系与学生学习习惯的深入了解,负责讲解学科基础知识、梳理重点难点,帮助学生构建扎实的知识框架。外教则利用自身语言与文化优势,培养学生的英语语言运用能力、跨文化交流意识以及批判性思维。例如在国际学科课程中,中教会详细讲解理论知识,外教则通过引入国际案例、组织小组讨论等方式,引导学生深入理解并应用知识,这种联合教学模式使学生在语言学习与学科知识掌握上实现双重提升 。

深圳新东方ACT课程强化班
教学环境中的科技融合特色:新东方国际教育的教学环境融入大量科技元素,打造智能化学习空间。教室配备智能灯光、空调控制系统,可根据学生人数、学习场景自动调节环境参数,营造舒适的学习氛围;部分教室安装全息投影设备,能实现 3D 教学内容展示,如在地理课程中,通过全息投影呈现地球自转、板块运动等动态过程,让学生直观理解复杂地理现象。学校还搭建了物联网教学平台,学生可通过智能终端实时获取教学资源、提交作业、与教师互动,科技与教学环境的深度融合,为学生带来更先进、便捷的学习体验 。
毕业生发展带来的口碑效应:新东方国际教育的良好口碑,很大程度上源于毕业生的优秀发展成果。毕业生进入海外高校后,普遍表现出较强的学术适应能力与综合素质,许多学生在大学期间获得奖学金、参与重要学术项目,甚至被顶尖院校录取为研究生。例如,2023 届毕业生中,有学生进入哈佛大学后,凭借扎实的学术基础与出色的沟通能力,成为学校国际学生组织骨干;还有学生在麻省理工学院参与人工智能研究项目,获得导师高度评价。这些毕业生的成功案例,通过校友分享、媒体报道等方式传播,成为学校口碑的重要支撑,吸引更多学生选择新东方国际教育 。
针对 ACT 新手或托福成绩 80 分以下的学员,新东方 ACT 启航班侧重搭建知识框架与应试思维。课程从英语科目的基础语法(如时态、从句)、数学的代数几何入门,到阅读的快速定位技巧、科学推理的图表分析方法,循序渐进打好基础。通过 “每日 15 分钟限时练 + 基础题型专项突破” 的模式,帮助学员适应 ACT 的考察节奏。配套发放《ACT 入门必备手册》《基础题型分类集》,每节课设置 20 分钟互动答疑,让零基础学员快速建立备考信心。