新东方深圳ACT课程基础班

ACT 课程的词汇积累虽不像 SAT 那样强调高阶词汇，但仍需掌握各学科的核心术语和高频实用词汇。比如科学推理中的 “hypothesis”“variable”，阅读中的 “perspective”“implication” 等。课程会结合各科目特点，分车，还能激发学生的学习灵感与创造力 。

良好口碑源自教学成果：新东方国际教育在业界积累了良好口碑，这主要得益于其出色的教学成果。多年来，众多学子从这里走向世界名校，录取院校遍布美国常春藤盟校、英国 G5 超级精英大学、加拿大顶尖学府等。例如，每年都有大量学生成功被哥伦比亚大学、牛津大学、多伦多大学等知名院校录取。学生在各类国际竞赛中也屡获佳绩，在数学、物理、化学、生物等学科竞赛中，斩获金银铜牌无数。这些成绩不仅彰显了学生的个人实力，更体现了新东方国际教育优质的教学质量与强大的师资力量，吸引着越来越多的学生与家长选择这里 。

新东方深圳ACT课程基础班

教学环境的文化氛围营造：新东方国际教育注重在教学环境中营造多元文化氛围。校园内设置国际文化长廊，展示不同国家的历史文化、风土人情、教育体系等内容，学生在课余时间可自主学习国际文化知识；教学楼的走廊、教室墙面张贴着中外名人名言、优秀学生作品、国际赛事获奖证书等，传递积极向上的学习氛围与多元文化理念。学校还在不同国家的传统节日期间，装饰校园环境，组织相关庆祝活动，如圣诞节、感恩节、春节、中秋节等，让学生在感受多元文化魅力的同时，增强文化认同感与包容性 。

师资团队的跨文化教学能力：新东方国际教育的教师普遍具备出色的跨文化教学能力。中方教师熟悉中西方文化差异，能在教学中巧妙化解文化冲突，帮助学生理解国际课程中的文化背景知识；外教则擅长通过文化对比，引导学生以全球化视角看待问题。例如，在讲解西方历史课程时，中教会结合中国历史背景进行对比分析，帮助学生建立系统的历史认知；外教则会分享自身文化体验，让学生更直观感受西方文化特色。此外，教师团队定期开展跨文化教学研讨，交流不同文化背景下的教学方法，不断提升跨文化教学水平，让学生在学习知识的同时，培养跨文化沟通能力 。

新东方 ACT 强化班适合有一定基础、目标 34 + 的学员。课程聚焦各科目高频难点，英语科目标注语法陷阱与语义辨析，数学攻克三角函数与概率统计综合题，阅读强化小说与社会科学类文章的逻辑分析，科学推理训练多源信息整合能力。选用近 5 年官方真题进行专题训练，教授 “题干简化 + 选项优先级判断” 的高效解题法。每科配备《ACT 高频考点手册》，课后提供 1 对 1 错题复盘服务，针对思维漏洞给出定制化改进方案，助力学员突破分数瓶颈。