24年找公办中专-河南民族中等专业学校 升学率怎么样？

青春是飞翔的小鸟，用它稚嫩的翅膀装点人生的蓝天；青春是脉脉的小溪，用它清澈的细流滋润人生的心田。下面整理了一些24年找公办中专-河南民族中等专业学校 升学率怎么样？的相关信息 !更多详细了解请咨询拨打下方招生老师电话。

  第六条　学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。 
       第七条　未成年学生的父母或者其他监护人(以下称为监护人)应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。 
       学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。

  作为河南省唯一一所民族院校，学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持服务民族经济文化的办学宗旨，努力把学校办成特色鲜明的民族院校。

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应急救援技术

培养方向
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握应急管理和应急救援的基本知识，具备应急预案编制、事故救援和救援指挥能力，从事应急产品开发、救援技术服务、危险评估、应急决策咨询等工作的高素质技术技能型人才，具有较强的职业道德和人文素养，

河南省民族中等专业学校报名须知
1、报名时间

每年分春秋两季招生，自即日起开始报名，名额有限，报满即止;新生开学报到时间以教育厅文件为准。

2、招生对象

（1） 年满15周岁，应、往届初中毕业生;

（2）品行端正、无抽烟、酗洒、沉迷网络等不良哮好，无违纪、违法的适龄有志青年;

（3）智力无障碍,无传染性疾病，无严重慢性疾病等。

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机电一体化技术
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto CAD高级绘图师证书。

1.机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。

会计电算化毕业后，可在各类企事业单位从事出纳、会计、仓库保管、统计、会计电算化系统维护等工作，亦可在会计师事务所等中介机构从事审计、会计咨询和服务等工作。
主要课程：会计学原理、会计电算化、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理。