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深圳新东方小托福报名地址

2025-11-12 02:21:48来源:杜元高职网编辑:胡老师手机版小托福(92)

小托福考试对考生的心理素质有一定考验,低龄学生容易因紧张出现失误。备考期间,要注重模拟真实考试环境,让学生提前适应考场氛围,比如严格按照考试时间进行模考,使用标准答题卡等。同时,引导学生调整心态,正确看待错题,将错题视为提升的机会,分析错误原因并针对性改进。家长和老师也要给予鼓励,帮助学生建立信心,让他们在考试中能够沉着冷静,发挥出真实水平。下面老师帮您整理了 深圳新东方小托福报名地址,相关内容,希望对您有所帮助!

新东方教育科技集团,由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展而来,目前集团以语言培训为核心,拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统等多个发展平台,是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。新东方教育科技集团于 2006 年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国大陆首家海外上市的教育培训机构。2019年3月28日,新东方在线在香港上市,成为“港股在线教育第一股”。2020年11月,新东方教育科技集团在香港交易所挂牌二次上市,成为首只千元港股,也成为首家从美国回到香港二次上市的教育培训机构。

深圳新东方学校常年来与深圳各大高校、中学的国际班、国际学校长期保持着紧密而细致的合作,定期在港中文、南科大、深大、中加、北大附中国际部、第三高级中学等校举行大型和小型讲座,以及开设校内班,支持学生活动。每年学员参加完培训,获得世界名校的 offer 学生数量达到该校出国学员半数以上。

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TOEFL Junior小托福课程

小托福(TOEFL Junior)考试适用于11岁以上的学生,作为ETS托福家族的一员,它是对学生英语沟通能力客观、准确的测量,帮助他们确定自身优势和不足。

TOEFL Junior考试主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平,包含对阅读理解、听力理解、语言形式与含义以及口语能力的考察。

TOEFL Junior考试包含TOEFL Junior标准考试和TOEFL Junior口语考试。TOEFL Junior标准考试有纸笔和网上测试2种形式,主要包括以下三个部分:听力、语言形式与含义和阅读理解总分600-900,考试时间为1小时55分。TOEFL Junior口语考试为网上测试,满分16分,答题时间18分钟。TOEFL Junior考试的成绩有效期为2年。

课程简介

针对18岁以下学生设计,参与ETS标准化测评,对表国际测评标准。利用小托福考试内容,全面夯实英文听力、语法和阅读能力,提升各板块英文基础。可为托福测试学习奠定基础。

课程目标

梳理小托福考察的听力、语法、阅读知识点,学习英语重难点知识,掌握重点题目、难题的解题方法,正确完成真题难度题型。

独特的中外教联合教学模式:独特的中外教联合教学模式是新东方国际教育的一大亮点。在课堂上,中教与外教分工协作,优势互补。中教凭借对国内教育体系与学生学习习惯的深入了解,负责讲解学科基础知识、梳理重点难点,帮助学生构建扎实的知识框架。外教则利用自身语言与文化优势,培养学生的英语语言运用能力、跨文化交流意识以及批判性思维。例如在国际学科课程中,中教会详细讲解理论知识,外教则通过引入国际案例、组织小组讨论等方式,引导学生深入理解并应用知识,这种联合教学模式使学生在语言学习与学科知识掌握上实现双重提升 。

师资团队的持续学习能力:新东方国际教育的教师具备强烈的持续学习意识与能力,始终紧跟国际教育发展趋势。学校为教师提供丰富的学习资源,包括订阅国际教育期刊、购买学术数据库账号、组织线上课程学习等;鼓励教师参与国际教育协会组织的培训项目,如 IBO(国际文凭组织)、College Board(美国大学理事会)举办的官方培训,确保教师掌握最新的课程标准与教学方法。教师还会定期开展教学反思与研讨,分享教学经验、解决教学难题,通过持续学习不断提升自身专业能力,为学生提供更优质的教学服务 。

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教学环境中的细节化设计:新东方国际教育的教学环境在细节设计上充分考虑学生需求。教室采用人性化布局,桌椅可自由组合,方便开展小组讨论、项目式学习等互动教学活动;墙面设置可书写白板与展示区,学生可随时记录灵感、展示学习成果。实验室配备专人管理,除常规实验设备外,还提供安全防护用品与实验操作指导手册,确保学生实验安全。图书馆划分出静音学习区、交流研讨区与休闲阅读区,满足学生不同学习称普说明文、记叙文、应用文等小托福常考文体,从阅读速度与理解深度两方面同步提升。通过 “略读找主旨、精读析细节” 的技巧训练,帮助学生在 8 分钟内高效完成一篇 300-400 词的文章理解。针对推理题、词汇题等难点题型,总结 “关键词定位法”“上下文猜词法” 等实用技巧,并结合跨学科话题拓展(如自然科学、社会文化),让学生在提升阅读分数的同时,积累学术背景知识。

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