新东方国际英语小托福报名时间

小托福的语言形式与含义部分，主要考查学生对英语语法和词汇在语境中应用的掌握。这部分题目常通过单句或短对话，考查时态、语态、介词搭配、近义词辨析等知识点。比如一道题可能给出句子 “Tom ______ to the park every Sunday”，选项为 “goes”“go”“went”“will go”，考查一般现在时的用法。备考时，不能死记硬背语法规则，要结合具体语境理解其应用场景，同时多做专项练习，总结常考语法点和词汇搭配，比如 “be interested in”“look forward to” 等固定短语的用法。下面老师帮您整理了 新东方国际英语小托福报名时间，相关内容，希望对您有所帮助！

深圳新东方致力于构建完善的国际教育生态系统。通过整合留学考试培训、国际学科教育、留学规划指导、国际文化交流等多种业务，为学生提供一站式的国际教育服务。同时，加强与国际学校、海外院校、教育机构等的合作与交流，打造一个相互协作、资源共享的国际教育平台，为学生提供更加丰富、多元的国际教育资源和发展机会 。

深圳新东方国际教育提供完善的留学规划指导。从学生的兴趣爱好、专业倾向、学术成绩等方面进行综合评估，为学生制定个性化的留学规划。包括选择合适的留学国家、院校和专业，指导学生准备留学申请材料，如个人陈述、推荐信、简历等，提高学生的留学申请成功率 。

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TOEFL Junior小托福课程

小托福(TOEFL Junior)考试适用于11岁以上的学生，作为ETS托福家族的一员，它是对学生英语沟通能力客观、准确的测量，帮助他们确定自身优势和不足。

TOEFL Junior考试主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平，包含对阅读理解、听力理解、语言形式与含义以及口语能力的考察。

TOEFL Junior考试包含TOEFL Junior标准考试和TOEFL Junior口语考试。TOEFL Junior标准考试有纸笔和网上测试2种形式，主要包括以下三个部分:听力、语言形式与含义和阅读理解总分600-900，考试时间为1小时55分。TOEFL Junior口语考试为网上测试，满分16分，答题时间18分钟。TOEFL Junior考试的成绩有效期为2年。

课程简介

针对18岁以下学生设计，参与ETS标准化测评，对表国际测评标准。利用小托福考试内容，全面夯实英文听力、语法和阅读能力，提升各板块英文基础。可为托福测试学习奠定基础。

课程目标

梳理小托福考察的听力、语法、阅读知识点，学习英语重难点知识，掌握重点题目、难题的解题方法，正确完成真题难度题型。

显著的语言教学优势：在语言教学方面，新东方国际教育优势显著。凭借多年积累的教学经验与研发成果，形成了一套科学高效的语言教学方法。针对不同年龄段、不同英语水平的学生，制定个性化学习方案。采用分层教学，从基础词汇、语法学习，到听说读写专项训练，再到语言综合运用能力提升，逐步进阶。运用多种教学手段，如情景教学、项目式学习、多媒体教学等，激发学生学习兴趣。同时，借助在线学习平台、智能学习工具等，为学生提供随时随地的学习支持，帮助学生快速提升英语水平，在各类语言考试中取得优异成绩 。

师资团队的学术背景与行业经验：新东方国际教育的师资团队不仅学历背景亮眼，更具备丰富的行业实战经验。许多中方教师曾任职于国内重点中学国际部，熟悉国际课程与国内教育体系的衔接要点；部分教师拥有海外名校博士、硕士学历，曾参与国际学术研究项目，能将前沿学术成果融入日常教学。外教团队中，不少人曾在海外中学、大学担任教师，了解海外教育评价标准，擅长引导学生适应国际学术模式。例如，教授 AP 经济学的教师，曾在华尔街金融机构工作，能结合实际案例讲解经济学原理；教授 IB 文学的外教，拥有多年国际学校教学经验，擅长通过文学作品培养学生的批判性思维，这样的师资配置让教学更具深度与实用性 。

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良好的行业口碑与社会认可度：在国际教育行业，新东方国际教育凭借其卓越的教学质量、丰富的教育资源与出色的升学成果，赢得了良好的行业口碑与较高的社会认可度。学校经常受邀参加各类国际教育论坛、研讨会，分享教育经验与成果，在行业内发挥着引领示范作用。与众多知名企业、高校建立合作关系，为学生提供实习、就业、升学等多方面的支持。同时，学校积极参与社会公益教育活动，如开展偏远地区支教、为贫困学生提供免费课程等，回馈社会，进一步提升了学校的社会形象与声誉 。

课程关注学生的学习动力与习惯培养，设置了完善的激励机制与学情跟踪体系。每个学习阶段结束后，通过 “能力成长树” 可视化报告呈现学生的进步轨迹，如词汇量增长、错题率下降等；设立 “托福之星” 积分制度，学生可通过课堂表现、作业完成度等积累积分兑换奖品，激发学习主动性。班主任每周会与家长进行 1 对 1 沟通，反馈学生学习状态，提供家庭教育建议，形成 “家校共育” 的良性循环。