小托福成绩不仅是申请国际学校的重要参考,也能帮助学生客观了解自己的英语水平。不同国际学校对小托福成绩的要求不同,一般来说,申请优质国际初中,成绩需达到 800 分以上(满分 900 分)。备考时,可以根据目标学校的要求设定分数目标,分解到各部分,比如听力目标 270 分、阅读目标 280 分等,针对性提升薄弱环节。同时,小托福成绩报告能详细显示各部分的表现,比如语法部分的正确率,可据此调整复习重点,提高备考效率。下面老师帮您整理了 深圳新东方小托福班报名地址,相关内容,希望对您有所帮助!

深圳新东方国际教育设立了完善的奖学金激励制度。奖学金涵盖多个维度,包括学习成绩优异奖,奖励在阶段性考试、留学考试中取得高分的学生;学习进步奖,表彰学习态度端正、成绩提升显著的学生;还有学科竞赛奖,鼓励学生参与国际学科竞赛并获得优异成绩。奖学金不仅有现金奖励,还包括免费课程名额、海外游学优惠券等。通过正向激励,营造积极向上的学习氛围,让学生在竞争中不断突破自我 。
新东方国际教育打造了系统化的口语提升训练体系。从基础的发音纠正开始,通过音标专项训练、语调模仿练习,帮助学生改善发音问题;进入中级阶段,开展话题式口语训练,围绕日常交流、学术讨论、职场沟通等话题进行表达练习;高级阶段则聚焦留学面试口语、学术演讲口语等专项场景,进行针对性训练。同时,借助 AI 口语测评工具,实时反馈学生的口语问题,如流利度、词汇多样性、语法准确性等,帮助学生精准提升口语水平 。

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TOEFL Junior小托福课程
小托福(TOEFL Junior)考试适用于11岁以上的学生,作为ETS托福家族的一员,它是对学生英语沟通能力客观、准确的测量,帮助他们确定自身优势和不足。
TOEFL Junior考试主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平,包含对阅读理解、听力理解、语言形式与含义以及口语能力的考察。
TOEFL Junior考试包含TOEFL Junior标准考试和TOEFL Junior口语考试。TOEFL Junior标准考试有纸笔和网上测试2种形式,主要包括以下三个部分:听力、语言形式与含义和阅读理解总分600-900,考试时间为1小时55分。TOEFL Junior口语考试为网上测试,满分16分,答题时间18分钟。TOEFL Junior考试的成绩有效期为2年。
课程简介
针对18岁以下学生设计,参与ETS标准化测评,对表国际测评标准。利用小托福考试内容,全面夯实英文听力、语法和阅读能力,提升各板块英文基础。可为托福测试学习奠定基础。
课程目标
梳理小托福考察的听力、语法、阅读知识点,学习英语重难点知识,掌握重点题目、难题的解题方法,正确完成真题难度题型。
学校的素质教育体系优势:新东方国际教育在注重学术教育的同时,构建了完善的素质教育体系,促进学生全面发展。开设丰富的素质教育课程,如领导力培养、公共演讲、艺术鉴赏、体育竞技等,涵盖德智体美劳各个领域。组织各类社团活动与课外活动,如辩论社、摄影社、管弦乐队、志愿者协会等,学生可根据兴趣选择参与,培养兴趣爱好与综合能力。学校还重视学生的体育锻炼,每天安排固定的体育活动时间,开展运动会、体育比赛等,增强学生体质,培养学生的团队协作精神与竞争意识 。
教学环境中的细节化设计:新东方国际教育的教学环境在细节设计上充分考虑学生需求。教室采用人性化布局,桌椅可自由组合,方便开展小组讨论、项目式学习等互动教学活动;墙面设置可书写白板与展示区,学生可随时记录灵感、展示学习成果。实验室配备专人管理,除常规实验设备外,还提供安全防护用品与实验操作指导手册,确保学生实验安全。图书馆划分出静音学习区、交流研讨区与休闲阅读区,满足学生不同学习场景需求;部分校区还设有创客空间,配备 3D 打印机、编程设备等,为学生开展科技创新活动提供支持,这些细节设计让教学环境更具实用性与人文关怀 。

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现代化的教学环境设施:新东方国际教育的教学环境设施极具现代化特色。教室均配备智能教学设备,如互动电子白板、多媒体投影仪等,方便教师进行生动形象的教学展示,也便于学生参与课堂互动。学校还设有专业的实验室,涵盖物理、化学、生物等学科,实验设备先进齐全,满足学生进行各类实验操作与探究学习的需求。此外,拥有藏书丰富的图书馆,不仅有大量纸质书籍,还接入了多个国际学术数据库,为学生查阅资料、开展学术研究提供便利。运动场馆设施完善,包括篮球场、足球场、室内体育馆等,助力学生在学习之余,保持良好的身体素质 。
课程设置了科学的阶段性学习规划,分为基础、强化、冲刺三个阶段循序渐进。基础阶段聚焦词汇语法夯实与题型认知,通过 200 + 基础知识点精讲构建知识框架;强化阶段针对高频考点进行专项突破,搭配 500 + 真题演练提升解题技巧;冲刺阶段进行 8-10 套全真模考,严格模拟考试流程与时间限制,帮助学生适应考试节奏,同时通过模考分析报告精准定位薄弱环节,进行最后阶段的针对性补强。