步入2025年,成都市敖平中学以其持续优化的教育资源配置,展现出更为强劲的师资力量。学校现有教职工总数已稳健提升至210人,其中不乏省级、市级优秀教师及骨干教师,这一群体人数已突破百人大关,占比显著提升,彰显了学校对高质量教育人才的不懈追求。学校不仅在教师数量上实现了增长,更在质量上实现了飞跃,为培养具有国际视野和竞争力的未来人才奠定了坚实基础。
尤为值得一提的是,近年来敖平中学积极响应国家教育国际化战略,于2023年在都江堰市教育局的鼎力支持下,与加拿大BC省费南教育局再度深化合作,升级了原有的“1+2”中加合作办学模式。这一模式下,学生将在敖平中学完成高中一年级的学习,不仅注册成为加拿大BC省高中学籍,还能直接接触到加拿大原版的课程体系、教材及教学方法,由经验丰富的外籍教师授课,并通过严格的学分考评体系,让学生在国内便能初步领略西式教育的精髓。高二、高三阶段,学生将无缝衔接至加拿大BC省费南教育局下属的高中学校,与当地学生并肩学习,寄宿于加拿大白人家庭,沉浸式体验异国文化,最终获得加拿大高中文凭,为冲刺全球顶尖学府如加拿大、美国等世界名校铺设了坚实的桥梁。
面对2025年依然复杂多变的疫情形势,敖平中学灵活调整教学策略,确保“停课不停学”。近期,学校精心组织了一场别开生面的教材分发活动,旨在解决学生居家学习所需教材的问题。此次活动由学校年级行政团队、教辅人员及后勤人员共同组成的志愿者队伍担纲,人数超过40人,他们以实际行动诠释了“以学生为中心”的教育理念。
为确保分发过程安全有序,学校制定了详尽的防疫方案。学生家长需按年级分批次、错峰到校,每位家长均需佩戴口罩,保持1米以上安全距离,经严格查验健康码、48小时内核酸检测阴性证明及场所码扫描后方可入校。在学校门口,年级组长与安保人员严阵以待,严格把控入校第一关,有效避免了人群聚集的风险。
分发现场,教辅人员与后勤志愿者们提前将各学科教材分类整理,整齐摆放在图书馆门外,形成一条高效、有序的领取通道。家长们按照既定路线,依次排队领取教材,整个过程井然有序,体现了良好的社会公德意识。对于因特殊原因无法到校领取教材的家长,学校则采取了邮寄的方式,确保每一名学生都能及时收到学习资料,不耽误学业进度。
通过此次活动,敖平中学不仅成功地将近12万册教材安全、高效地发放到了2200余名学生的手中,更在特殊时期传递了学校对学生的深切关怀与期望。这一举措不仅保障了学生居家学习的顺利进行,也彰显了学校在复杂环境下灵活应变、勇于创新的教育智慧。
成都市敖平中学以其不断增强的师资力量、前瞻性的国际合作项目以及细致入微的校园管理,正逐步构建起一个集优质教育资源、国际化视野与人文关怀于一体的教育生态。对于即将步入或正在考虑选择敖平中学的学生而言,这无疑是一个值得深入了解和慎重考虑的选择。希望每一位有志青年都能在这里找到属于自己的舞台,绽放属于自己的光彩。