新东方国际英语小托福课程多少钱一学期

小托福考试对考生的心理素质有一定考验，低龄学生容易因紧张出现失误。备考期间，要注重模拟真实考试环境，让学生提前适应考场氛围，比如严格按照考试时间进行模考，使用标准答题卡等。同时，引导学生调整心态，正确看待错题，将错题视为提升的机会，分析错误原因并针对性改进。家长和老师也要给予鼓励，帮助学生建立信心，让他们在考试中能够沉着冷静，发挥出真实水平。下面老师帮您整理了 新东方国际英语小托福课程多少钱一学期，相关内容，希望对您有所帮助！

新东方教育科技集团，由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展而来，目前集团以语言培训为核心，拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。新东方教育科技集团于 2006 年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国大陆首家海外上市的教育培训机构。2019年3月28日，新东方在线在香港上市，成为“港股在线教育第一股”。2020年11月，新东方教育科技集团在香港交易所挂牌二次上市，成为首只千元港股，也成为首家从美国回到香港二次上市的教育培训机构。

深圳新东方国际教育打造了多元化的外教教学场景。除常规的国际学科外教课、口语强化课外，还设置了外教主题沙龙，围绕海外生活、学术研讨、文化习俗等主题展开互动交流；外教带队的小组项目式学习，让学生在完成实际项目的过程中锻炼英语沟通与协作能力；甚至在留学面试模拟课程中，由外教扮演招生官，还原真实面试场景。这些多样化的教学场景，帮助学生摆脱 “哑巴英语”，提升跨文化交流的自信心与熟练度 。

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TOEFL Junior小托福课程

小托福(TOEFL Junior)考试适用于11岁以上的学生，作为ETS托福家族的一员，它是对学生英语沟通能力客观、准确的测量，帮助他们确定自身优势和不足。

TOEFL Junior考试主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平，包含对阅读理解、听力理解、语言形式与含义以及口语能力的考察。

TOEFL Junior考试包含TOEFL Junior标准考试和TOEFL Junior口语考试。TOEFL Junior标准考试有纸笔和网上测试2种形式，主要包括以下三个部分:听力、语言形式与含义和阅读理解总分600-900，考试时间为1小时55分。TOEFL Junior口语考试为网上测试，满分16分，答题时间18分钟。TOEFL Junior考试的成绩有效期为2年。

课程简介

针对18岁以下学生设计，参与ETS标准化测评，对表国际测评标准。利用小托福考试内容，全面夯实英文听力、语法和阅读能力，提升各板块英文基础。可为托福测试学习奠定基础。

课程目标

梳理小托福考察的听力、语法、阅读知识点，学习英语重难点知识，掌握重点题目、难题的解题方法，正确完成真题难度题型。

师资团队的持续学习能力：新东方国际教育的教师具备强烈的持续学习意识与能力，始终紧跟国际教育发展趋势。学校为教师提供丰富的学习资源，包括订阅国际教育期刊、购买学术数据库账号、组织线上课程学习等；鼓励教师参与国际教育协会组织的培训项目，如 IBO（国际文凭组织）、College Board（美国大学理事会）举办的官方培训，确保教师掌握最新的课程标准与教学方法。教师还会定期开展教学反思与研讨，分享教学经验、解决教学难题，通过持续学习不断提升自身专业能力，为学生提供更优质的教学服务 。

充满活力的校园文化活动：校园文化活动丰富多彩，充满活力。学校每年举办文化节，展示世界各地的文化特色，包括美食节、艺术展、民俗表演等，让学生在体验多元文化的同时，增强跨文化交流能力。开展科技节，鼓励学生参与科技创新活动，如机器人编程比赛、科技创新大赛等，培养学生的科学精神与创新思维。还有体育节、音乐节、戏剧节等各类活动，为学生提供展示才艺、释放激情的舞台，丰富学生课余生活，促进学生的全面发展，营造积极向上、充满活力的校园文化氛围 。

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学校的国际化资源整合优势：新东方国际教育在国际化资源整合方面优势明显。与全球超过 50 所知名院校建立深度合作，包括美国加州大学伯克利分校、英国帝国理工学院等，合作内容涵盖课程共建、学分互认、教师交流等。例如，与英国某顶尖中学合作开发 A-Level 数学拓展课程，学生完成课程后可获得该中学的学分认证，提升申请竞争力。同时，整合国际教育机构资源，引入 ETS（美国教育考试服务中心）、剑桥大学考试委员会等官方授权的考试培训与考点服务，学生无需奔波即可在学校参加托福、雅思等国际考试，极大提升了学习与考试的便利性 。

学校的国际交流平台优势：新东方国际教育为学生搭建了多元化的国际交流平台，助力学生拓展国际视野。每年举办 “国际教育文化周”，邀请来自不同国家的学生、教师、学者参与，通过文化展览、主题论坛、文艺表演等形式，促进跨文化交流。与海外学校开展 “姐妹校” 合作，组织学生进行线上线下交流活动，如联合开展课题研究、文化交换项目等。此外，学校还承办国际学科竞赛、学术研讨会等活动，让学生有机会与全球优秀同龄人同台竞技、交流学习，提升国际竞争力 。

课程关注学生的学习动力与习惯培养，设置了完善的激励机制与学情跟踪体系。每个学习阶段结束后，通过 “能力成长树” 可视化报告呈现学生的进步轨迹，如词汇量增长、错题率下降等；设立 “托福之星” 积分制度，学生可通过课堂表现、作业完成度等积累积分兑换奖品，激发学习主动性。班主任每周会与家长进行 1 对 1 沟通，反馈学生学习状态，提供家庭教育建议，形成 “家校共育” 的良性循环。