【今日资讯】深圳新东方小托福课程报名时间

小托福阅读部分的文章篇幅较短，但题材丰富，涵盖记叙文、说明文、议论文等多种文体，内容多与学生的校园生活、科普知识相关。比如可能会有介绍某种动物习性的说明文，或讲述一次校园活动经历的记叙文。解题时，要注意区分不同文体的结构特点，记叙文关注时间顺序和事件发展，说明文侧重说明对象和特征。同时，细节题在阅读中占比较大，需要精准定位原文信息，避免被干扰选项误导。平时可以多阅读英文分级读物，积累阅读量的同时培养快速抓取关键信息的能力。下面老师帮您整理了 深圳新东方小托福课程报名时间，相关内容，希望对您有所帮助！

深圳新东方学校创建于2003年，服务深圳学子19载，从成立一开始就以综合类外语培训为主业。经过多年探索、创新，如今的培训已涵盖国内外英语考试、实用英语、多语种、等三大类，其中主要课程包括 TOEFL、
GRE、GMAT、IELTS、LSAT、SAT、SSAT、ISEE、BEC、CET4、CET6、专业四级、考研、新概念、外教英语、听说速成、听说特训、职业英语、听说读写全能培训等等。此外，深圳新东方还开设了中学素质教育、机器人编程、演讲力、商务英语企培等项目。截止 2021 年底，已成功培训来自全国各地和海外的学员近百万人次。同时，学校教学点涵盖罗湖、福田、南山、宝安、龙岗、龙华等多个行政区的二十六个分教学点，为广大青少年学生和社会各界人士就读新东方课程提供了便利。深圳新东方学校已成为深圳地区最具影响力、最具口碑的教育培训机构之一。

深圳新东方国际教育的发展源远流长，其前身为 1993 年创立的北京新东方国外考试部。在过去的三十年里，它见证了中国留学教育市场的兴起与蓬勃发展。从最初专注于为学生提供出国留学考试培训，助力学子们突破语言关，踏上留学之路，到如今发展成为覆盖全年龄段国际教育培训领域的综合性机构，新东方国际教育不断适应时代变化，积极拓展业务版图，已帮助逾百万中国学子成功圆梦国外名校，在国际教育领域树立起了坚实的品牌形象 。

深圳新东方小托福课程报名时间

TOEFL Junior小托福课程

小托福(TOEFL Junior)考试适用于11岁以上的学生，作为ETS托福家族的一员，它是对学生英语沟通能力客观、准确的测量，帮助他们确定自身优势和不足。

TOEFL Junior考试主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平，包含对阅读理解、听力理解、语言形式与含义以及口语能力的考察。

TOEFL Junior考试包含TOEFL Junior标准考试和TOEFL Junior口语考试。TOEFL Junior标准考试有纸笔和网上测试2种形式，主要包括以下三个部分:听力、语言形式与含义和阅读理解总分600-900，考试时间为1小时55分。TOEFL Junior口语考试为网上测试，满分16分，答题时间18分钟。TOEFL Junior考试的成绩有效期为2年。

课程简介

针对18岁以下学生设计，参与ETS标准化测评，对表国际测评标准。利用小托福考试内容，全面夯实英文听力、语法和阅读能力，提升各板块英文基础。可为托福测试学习奠定基础。

课程目标

梳理小托福考察的听力、语法、阅读知识点，学习英语重难点知识，掌握重点题目、难题的解题方法，正确完成真题难度题型。

教学环境的可持续发展理念：新东方国际教育将可持续发展理念融入教学环境建设，培养学生的环保意识。校园内采用节能照明设备、节水龙头等环保设施，减少能源消耗；设置分类垃圾桶，开展垃圾分类宣传教育活动，引导学生养成环保习惯。部分校区建设了屋顶花园、生态菜园，学生可参与植物种植、养护工作，了解生态知识，培养劳动能力。学校还在教学环境中融入可持续发展主题元素，如在实验室设置环保实验项目、在图书馆开设可持续发展相关书籍专区等，让学生在日常学习中接触环保理念，树立可持续发展意识 。

个性化的学生成长跟踪与辅导：新东方国际教育重视学生的个性化成长，建立了完善的学生成长跟踪与辅导机制。从入学开始，为每位学生建立详细的成长档案，记录学生的学习成绩、课堂表现、兴趣爱好、心理状态等多方面信息。教师会定期对学生进行评估，根据学生的发展情况调整教学计划与辅导策略。对于学习困难的学生，提供一对一辅导，帮助他们解决学习中的问题，提升学习成绩。针对学有余力的学生，设计拓展性学习任务，挖掘学生潜力，促进学生全面发展，确保每个学生都能在原有基础上实现最大程度的成长与进步 。

深圳新东方小托福课程报名时间

师资团队的持续学习能力：新东方国际教育的教师具备强烈的持续学习意识与能力，始终紧跟国际教育发展趋势。学校为教师提供丰富的学习资源，包括订阅国际教育期刊、购买学术数据库账号、组织线上课程学习等；鼓励教师参与国际教育协会组织的培训项目，如 IBO（国际文凭组织）、College Board（美国大学理事会）举办的官方培训，确保教师掌握最新的课程标准与教学方法。教师还会定期开展教学反思与研讨，分享教学经验、解决教学难题，通过持续学习不断提升自身专业能力，为学生提供更优质的教学服务 。

往届校友对学校的好评口碑：往届校友对新东方国际教育的评价普遍较高，许多校友在毕业后仍与学校保持联系，积极参与学校的校友活动、招生宣传等。校友们表示，在学校的学习经历为自己的海外求学与职业发展奠定了坚实基础，不仅掌握了扎实的学术知识与语言能力，还培养了独立思考、跨文化沟通等核心能力。一位毕业于英国伦敦政治经济学院的校友分享，学校的 IB 课程教学让自己提前适应了大学的学术要求，升学指导团队的专业辅导帮助自己成功申请到理想院校；还有校友表示，学校的师资团队、教学环境与学习氛围，让自己度过了充实而有意义的学习时光，对学校充满感激 。

学生家长的长期信赖口碑：许多学生家长对新东方国际教育保持长期信赖，不仅选择学校为孩子提供国际课程培训，还推荐亲友子女入学。一位家长表示，自己的两个孩子先后在新东方国际教育学习，大儿子成功申请到美国康奈尔大学，小女儿目前在读 A-Level 课程，成绩优异，学校的教学质量与服务始终保持高水平，让家长十分放心。还有家长分享，孩子从初中阶段就在学校学习，随着学习阶段的提升，学校能根据孩子的成长需求调整教学方案与升学规划，这种长期、稳定的优质服务，让家长对学校产生了深厚的信赖感 。

课程关注学生的学习动力与习惯培养，设置了完善的激励机制与学情跟踪体系。每个学习阶段结束后，通过 “能力成长树” 可视化报告呈现学生的进步轨迹，如词汇量增长、错题率下降等；设立 “托福之星” 积分制度，学生可通过课堂表现、作业完成度等积累积分兑换奖品，激发学习主动性。班主任每周会与家长进行 1 对 1 沟通，反馈学生学习状态，提供家庭教育建议，形成 “家校共育” 的良性循环。