福州幼儿师范学校咋样环境好不好实景揭秘

欢迎各位深入了解福州幼儿师范学校，一所坐落于福建省会福州市的省属公办高等教育学府。承载着深厚的师范教育底蕴，该校不仅继承了百年来的教育传统，更在新时代的浪潮中焕发出勃勃生机。以下是对福州幼儿师范学校2025年现状的详细介绍，希望能够为您揭开这所学校的神秘面纱。

福州幼儿师范学校简介

福州幼儿师范学校，前身为可追溯至1915年的福州协和幼稚师范学校，历经世纪风雨，于2005年以福建省福州幼儿师范学校和福建省福州艺术师范学校为基础，融合重组为福建儿童发展职业学院。2012年，经教育部正式批准，学校更名为“福州幼儿师范学校”，标志着其在幼儿师范教育领域的全新启航。时至今日，学校已发展成为福建省乃至全国知名的幼儿师范教育基地。

师资力量：卓越与多元并蓄

截至2025年，福州幼儿师范学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。全校在编教职工总数达到400余人，其中专任教师占比超过半数，达到250人。这支队伍中，不乏高层次人才：正高级职称教师增至18人，副高级职称教师突破百人大关，达到100名。尤为值得一提的是，拥有“双师素质”的教师比例持续攀升，达到120人，他们既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验。此外，教师队伍中硕士及以上学历占比高达85%，显示出学校对高学历人才的重视与吸引。

学校还汇聚了一批省级乃至国家级的教学与科研领军人物，包括福建省杰出人民教师5名、省级优秀教师及教育工作者若干，以及享受国务院政府特殊津贴的专家学者。他们不仅是学生成长的引路人，更是学校科研创新的重要力量。

办学理念：以学生为中心，全面发展

福州幼儿师范学校秉持“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校坚持德育为先，注重学生人文素养、科学素养、艺术素养和健康素养的全面提升。通过实施“做中教、做中学”的教学模式，让学生在实践中学习，在学习中成长。

学校还提出了“一体两翼”的发展战略，即以师范教育为主体，同时强化教师培训和对外交流两大支撑，为福建省乃至全国输送更多高素质的0-12岁儿童教育师资。

人才培养：科研引领，实践创新

福州幼儿师范学校高度重视教师科研服务能力的提升，目前已成功获批多个省级研究平台，如省级协同创新中心、文科研究中心等，为教师的科研活动提供了坚实的保障。近年来，学校教师主持了包括教育部人文社科研究项目在内的多项省部级科研项目，科研成果丰硕，多次获得省级乃至国家级奖项的肯定。

学校还积极鼓励学生参与科研活动，通过设立学生科研项目、组织学术讲座等形式，激发学生的科研兴趣和创新精神。同时，学校与多家幼儿园及教育机构建立合作关系，为学生提供丰富的实习实训机会，帮助他们将所学知识应用于实践之中。

办学成果：硕果累累，贡献社会

自成立以来，福州幼儿师范学校已向社会输送了数以万计的优秀毕业生，他们遍布教育、文化、艺术等多个领域，为福建省乃至全国的教育事业和经济社会发展做出了重要贡献。据统计，该校毕业生就业率持续保持在98%以上，学前教育专业的毕业生更是供不应求。

此外，学校还涌现出了一大批杰出校友，他们中有的人获得了“全国优秀教师”、“全国五一劳动奖章”等国家级荣誉；有的人成为了幼教界的领军人物；还有的人则在艺术领域取得了卓越成就，如电影演员、歌唱家等。这些校友的成就不仅是对学校教育的最好证明，更是激励在校师生不断前行的动力源泉。

合作办学：国际化视野，开放办学

福州幼儿师范学校始终坚持开放办学的理念，致力于推进学前教育的国际化进程。作为教育部和国侨办“一带一路”援外华文启蒙教育项目的重要参与单位，学校充分发挥“福建省华文教育基地”和“福建省学前教育国际(闽台)交流合作中心”的作用，积极与海外教育机构建立合作关系，推动学前教育国际交流与合作。

截至目前，学校已与全球40多个国家和地区的教育机构建立了友好合作关系，开展了多个国际交流合作项目。同时，学校还定期举办国际学术会议和论坛，邀请国内外知名专家学者来校交流讲学，拓宽师生的国际视野和学术视野。

未来，福州幼儿师范学校将继续秉承“厚德、博学、尚美、创新”的校训精神，坚持立德树人根本任务不动摇，努力培养更多优秀的幼儿教育工作者和复合型人才为我国的教育事业和经济社会发展贡献更大的力量。