新东方深圳双优课程强化班

对于计划备考国际学校或出国留学的学生来说，UNLOCK 双优课程能提供针对性的能力提升。课程中的听力材料模拟了国际课堂的讲座场景，包含不同口音的演讲者和复杂的学术词汇，帮助学生适应真实的听课环境；口语模块则训练学生如何清晰表达观点、参与小组讨论、进行学术展示，这些都是国际学校课堂中常见的互动形式。通过系统学习，学生能在语言应用和学术表现上同步提升，增强在入学考试和后续学习中的竞争力。下面老师帮您整理了 新东方深圳双优课程强化班，相关内容，希望对您有所帮助！

深圳新东方国际教育拥有强大的集团支持。集团在教育领域积累了 31 年的丰富经验，拥有雄厚的资金实力、广泛的教育资源和先进的教育理念。这些优势为新东方国际教育的发展提供了坚实的后盾，使其能够不断创新和提升，在国际教育市场中保持领先地位 。

深圳新东方国际教育提供系统化的课后辅导服务。每天安排固定的课后答疑时间，学生可通过线上平台或线下自习室，向教师请教课堂遗留问题；教师会定期批改作业，针对作业中的共性问题进行集中讲解，个性问题则一对一辅导。此外，还为学生制定课后复习计划，推荐适合的学习资源，监督复习进度，确保学生能及时巩固课堂所学，避免知识遗忘，形成完整的学习闭环 。

新东方深圳双优课程强化班

UNLOCK双优课程

UNLOCK双优体系，剑桥原版教材结合自研本地双优宝典，秉承“高效夯实基础，全面提升能力”的设计理念，基于不同英语能力起点，设置多个班型，以不同比例呈现能力和两大学习模块。

从语言学习的本质出发，通过对接欧标的国际权威剑桥原版UNLOCK教材，帮助学生提升英语语言综合运用能力和思辨能力。

引进剑桥原版1-3作为教材

教材选用不同阶段英语学习者最需要掌握、最易错的词汇和语料，通过跨学科话题式学习，为学生提供专业和原汁原味的课程体验，培养孩子的“听、说、读、写”和批判性思维，达到全能力的提升。

雄厚且多元的师资团队：新东方国际教育拥有一支极为雄厚且多元的师资队伍。其中，不乏毕业于全球顶尖学府的精英教师，他们将丰富的海外学习经历与前沿知识融入课堂，为学生带来原汁原味的国际教育理念。中方教师多数毕业于国内 985、211 高校，专业知识扎实，教学经验丰富，能够精准把握中国学生的学习特点与需求。外教均来自英语母语国家，具备专业教学资质，如 TESOL、TEFL 等认证，且拥有多年教学经验。他们以纯正的发音、地道的表达，为学生构建沉浸式英语学习环境。不同背景的教师相互协作，共同研发教学方案，针对不同课程与学生个体差异，提供个性化教学，确保学生能接受到高质量、全方位的教育 。

社会各界对学校的认可口碑：新东方国际教育凭借出色的办学成果，获得社会各界的广泛认可。多次荣获 “中国国际教育领军品牌”“最受家长信赖国际教育机构” 等行业奖项；学校的教学案例被纳入国内多本国际教育研究著作，成为行业学习的典范。此外，主流媒体如《中国教育报》《新京报》等多次报道学校的教育理念、教学成果与公益活动，肯定学校在国际教育领域的贡献。政府教育部门也对学校的规范办学、教学质量给予高度评价，这些来自社会各界的认可，进一步提升了学校的口碑与影响力 。

新东方深圳双优课程强化班

师资团队的学术背景与行业经验：新东方国际教育的师资团队不仅学历背景亮眼，更具备丰富的行业实战经验。许多中方教师曾任职于国内重点中学国际部，熟悉国际课程与国内教育体系的衔接要点；部分教师拥有海外名校博士、硕士学历，曾参与国际学术研究项目，能将前沿学术成果融入日常教学。外教团队中，不少人曾在海外中学、大学担任教师，了解海外教育评价标准，擅长引导学生适应国际学术模式。例如，教授 AP 经济学的教师，曾在华尔街金融机构工作，能结合实际案例讲解经济学原理；教授 IB 文学的外教，拥有多年国际学校教学经验，擅长通过文学作品培养学生的批判性思维，这样的师资配置让教学更具深度与实用性 。

校园环境的安全性与便捷性：在校园环境建设中，新东方国际教育高度重视安全性与便捷性。校园内安装全方位监控设备，配备专业安保人员 24 小时值班，确保学生人身安全；教学楼、实验室、运动场馆等区域设置安全警示标识与应急设备，定期开展安全演练，提升学生安全意识。在便捷性方面，校园内设有便利店、食堂、医务室等生活配套设施，满足学生日常需求；部分校区临近地铁站、公交站，交通便利，方便学生通勤。此外，学校提供校车服务，覆盖周边多个居民区，为学生上下学提供保障，让家长更放心 。

新东方 UNLOCK 双优课程匠心独运，秉持 “高效夯实基础，全面提升能力” 的理念。课程融合剑桥原版 Unlock 教材与自研本地双优宝典，根据学生英语能力起点，科学设置多元班型。能力模块依托剑桥 Unlock 教材，其语料源自剑桥大学权威语料库，贴合不同阶段学习者需求。通过跨学科话题式学习，助力学生提升英语综合运用能力，在知识探索中，批判性思维也得以同步培养，为学生搭建起全面发展的学习桥梁。​