国际学校的入学考试中,英语听力部分常涉及校园澄的对话,或一段关于生物进化的讲座。很多学生因不熟悉澄程
课程简介:本课程旨在帮助学生对国际学校入学考试核心知识点有全面的了解;针对学生当前较有潜力提分的薄弱板块进行强化训练,扎实基础知识。
课程目标:掌握国际学校入学考必考知识点,正确完成知识点基础题目的解析。
强化课程
课程简介:对国际学校入学考知识点进行巩固提高,课程内容包含复合知识点题型和较难题型等,进一步提高水平。
课程目标:夯实知识点,掌握较难题型的解析方法,正确完成复合知识点题型。
冲分课程
课程简介:针对国际学校入学考真题实战演练,课程内容将讲解深国交真题难度题型,靠前冲刺提分。
课程目标:靠前梳理知识点,掌握真题、难题解题方法,正确完成真题难度题型。
面试课程
课程简介:面试高频话题的应答思路及技巧点拨;不同话题的词汇句型的积累;拓展口语答题细节的逻辑连接词;面试礼仪学习;模拟面试。
课程目标:通过本课程,考生能了解基本的面试礼仪,面试的高频题目以及话题语料。在面试时,考生能听懂考官的提问,并较流利地给出详细的、语法错误较少的回答。
毕业生发展带来的口碑效应:新东方国际教育的良好口碑,很大程度上源于毕业生的优秀发展成果。毕业生进入海外高校后,普遍表现出较强的学术适应能力与综合素质,许多学生在大学期间获得奖学金、参与重要学术项目,甚至被顶尖院校录取为研究生。例如,2023 届毕业生中,有学生进入哈佛大学后,凭借扎实的学术基础与出色的沟通能力,成为学校国际学生组织骨干;还有学生在麻省理工学院参与人工智能研究项目,获得导师高度评价。这些毕业生的成功案例,通过校友分享、媒体报道等方式传播,成为学校口碑的重要支撑,吸引更多学生选择新东方国际教育 。
课程体系的个性化与灵活性优势:除主流国际课程外,新东方国际教育的课程体系还具备极强的个性化与灵活性。针对不同学习目标的学生,提供定制化课程组合,如 “语言强化 + 学科冲刺”“竞赛辅导 + 留学申请” 等套餐,满足学生多样化需求。对于时间紧张的学生,推出模块化课程,可根据自身进度选择单模块学习,如仅选修 AP 微积分 BC 的重难点章节。同时,支持跨课程体系选课,例如学生可在学习 A-Level 课程的同时,选修 IB 的 TOK(知识理论)课程,拓宽知识维度。这种灵活的课程设置,打破了传统课程体系的限制,让学生能根据自身情况制定学习计划 。

新东方深圳国际学校备考哪里好
师资团队的人文关怀素养:新东方国际教育的教师不仅注重学生的学业发展,更关注学生的身心健康与情感需求,具备良好的人文关怀素养。教师会定期与学生进行一对一谈心,了解学生的学习压力、生活困扰,给予心理疏导与情感支持;对于家庭困难、学习基础薄弱的学生,教师会主动提供额外辅导,帮助学生树立学习信心。例如,一位学生因海外留学适应问题产生焦虑情绪,教师通过分享自身海外经历、组织心理疏导活动,帮助学生逐渐调整心态,重新投入学习。教师还注重培养学生的人文情怀,组织学生参与公益活动,如关爱留守儿童、社区服务等,引导学生树立正确的价值观 。
雄厚且多元的师资团队:新东方国际教育拥有一支极为雄厚且多元的师资队伍。其中,不乏毕业于全球顶尖学府的精英教师,他们将丰富的海外学习经历与前沿知识融入课堂,为学生带来原汁原味的国际教育理念。中方教师多数毕业于国内 985、211 高校,专业知识扎实,教学经验丰富,能够精准把握中国学生的学习特点与需求。外教均来自英语母语国家,具备专业教学资质,如 TESOL、TEFL 等认证,且拥有多年教学经验。他们以纯正的发音、地道的表达,为学生构建沉浸式英语学习环境。不同背景的教师相互协作,共同研发教学方案,针对不同课程与学生个体差异,提供个性化教学,确保学生能接受到高质量、全方位的教育 。
校园环境的安全性与便捷性:在校园环境建设中,新东方国际教育高度重视安全性与便捷性。校园内安装全方位监控设备,配备专业安保人员 24 小时值班,确保学生人身安全;教学楼、实验室、运动场馆等区域设置安全警示标识与应急设备,定期开展安全演练,提升学生安全意识。在便捷性方面,校园内设有便利店、食堂、医务室等生活配套设施,满足学生日常需求;部分校区临近地铁站、公交站,交通便利,方便学生通勤。此外,学校提供校车服务,覆盖周边多个居民区,为学生上下学提供保障,让家长更放心 。
新东方国际学校备考课程专为目标冲击顶尖国际高中的学生设计,依托 20 余年国际教育积淀,构建了科学完整的备考体系。课程深度融合国内外中学课程核心知识点,既夯实英语听说读写基础,又针对性提升学术英语能力,帮助学生快速适应国际课程体系。独创 “分层教学 + 个性化辅导” 模式,根据学生入学测试结果分为启航班、强化班和冲刺班,每班配备班主任、学科教师和升学顾问三师团队,确保学习效果稳步提升。通过模拟面试、小组讨论等场景化训练,让学生提前熟悉国际学校考核标准,从容应对入学挑战。