新东方深圳小托福学费收费标准

小托福备考的词汇积累要注重 “实用性” 和 “场景化”，重点掌握校园生活和基础学术领域的词汇。比如校园场景中的 “cafeteria”（食堂）、“extracurricular activity”（课外活动），科普领域的 “photosynthesis”（光合作用）、“gravity”（重力）等。记忆时，可以按场景分类整理词汇，结合例句理解用法，比如 “participate in an extracurricular activity”（参加课外活动）。同时，利用词根词缀辅助记忆，比如 “bio-” 表示 “生命”，有助于记忆 “biology”“biography” 等词汇，提高记忆效率。下面老师帮您整理了 新东方深圳小托福学费收费标准，相关内容，希望对您有所帮助！

深圳新东方国际教育拥有一套完善的课程研发体系。众多资深教育专家和一线教师组成的研发团队，密切关注国际教育的最新动态和发展趋势，结合中国学生的学习特点和需求，不断优化和更新课程内容。无论是留学考试课程，还是国际学科课程，都能保证其内容的科学性、实用性和前瞻性，使学生所学知识与国际教育的前沿接轨 。

深圳新东方国际教育在发展业务的同时，也积极履行社会责任。关注教育公平，通过开展公益讲座、线上免费课程等形式，为更多学生提供优质的教育资源。参与国际教育交流活动，促进中外教育文化的交流与合作，为培养具有国际视野和社会责任感的世界公民贡献力量 。

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TOEFL Junior小托福课程

小托福(TOEFL Junior)考试适用于11岁以上的学生，作为ETS托福家族的一员，它是对学生英语沟通能力客观、准确的测量，帮助他们确定自身优势和不足。

TOEFL Junior考试主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平，包含对阅读理解、听力理解、语言形式与含义以及口语能力的考察。

TOEFL Junior考试包含TOEFL Junior标准考试和TOEFL Junior口语考试。TOEFL Junior标准考试有纸笔和网上测试2种形式，主要包括以下三个部分:听力、语言形式与含义和阅读理解总分600-900，考试时间为1小时55分。TOEFL Junior口语考试为网上测试，满分16分，答题时间18分钟。TOEFL Junior考试的成绩有效期为2年。

课程简介

针对18岁以下学生设计，参与ETS标准化测评，对表国际测评标准。利用小托福考试内容，全面夯实英文听力、语法和阅读能力，提升各板块英文基础。可为托福测试学习奠定基础。

课程目标

梳理小托福考察的听力、语法、阅读知识点，学习英语重难点知识，掌握重点题目、难题的解题方法，正确完成真题难度题型。

现代化的教学环境设施：新东方国际教育的教学环境设施极具现代化特色。教室均配备智能教学设备，如互动电子白板、多媒体投影仪等，方便教师进行生动形象的教学展示，也便于学生参与课堂互动。学校还设有专业的实验室，涵盖物理、化学、生物等学科，实验设备先进齐全，满足学生进行各类实验操作与探究学习的需求。此外，拥有藏书丰富的图书馆，不仅有大量纸质书籍，还接入了多个国际学术数据库，为学生查阅资料、开展学术研究提供便利。运动场馆设施完善，包括篮球场、足球场、室内体育馆等，助力学生在学习之余，保持良好的身体素质 。

学校的国际交流平台优势：新东方国际教育为学生搭建了多元化的国际交流平台，助力学生拓展国际视野。每年举办 “国际教育文化周”，邀请来自不同国家的学生、教师、学者参与，通过文化展览、主题论坛、文艺表演等形式，促进跨文化交流。与海外学校开展 “姐妹校” 合作，组织学生进行线上线下交流活动，如联合开展课题研究、文化交换项目等。此外，学校还承办国际学科竞赛、学术研讨会等活动，让学生有机会与全球优秀同龄人同台竞技、交流学习，提升国际竞争力 。

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师资团队的跨文化教学能力：新东方国际教育的教师普遍具备出色的跨文化教学能力。中方教师熟悉中西方文化差异，能在教学中巧妙化解文化冲突，帮助学生理解国际课程中的文化背景知识；外教则擅长通过文化对比，引导学生以全球化视角看待问题。例如，在讲解西方历史课程时，中教会结合中国历史背景进行对比分析，帮助学生建立系统的历史认知；外教则会分享自身文化体验，让学生更直观感受西方文化特色。此外，教师团队定期开展跨文化教学研讨，交流不同文化背景下的教学方法，不断提升跨文化教学水平，让学生在学习知识的同时，培养跨文化沟通能力 。

课程关注学生的学习动力与习惯培养，设置了完善的激励机制与学情跟踪体系。每个学习阶段结束后，通过 “能力成长树” 可视化报告呈现学生的进步轨迹，如词汇量增长、错题率下降等；设立 “托福之星” 积分制度，学生可通过课堂表现、作业完成度等积累积分兑换奖品，激发学习主动性。班主任每周会与家长进行 1 对 1 沟通，反馈学生学习状态，提供家庭教育建议，形成 “家校共育” 的良性循环。