深圳新东方小托福冲分班

小托福备考是一个循序渐进的过程，低龄学生需要制定符合自身特点的学习计划。比如每天安排 20 分钟的听力练习、15 分钟的词汇积累、25 分钟的阅读训练，周末进行一次模考。学习计划要兼顾趣味性，比如通过英文动画、小游戏等方式学习词汇，避免枯燥感。同时，定期评估学习效果，每两周总结一次进步和不足，调整学习重点。坚持科学的备考方法，不仅能提高小托福成绩，还能培养良好的英语学习习惯，为未来的英语学习打下基础。下面老师帮您整理了 深圳新东方小托福冲分班，相关内容，希望对您有所帮助！

针对学生在学习过程中出现的偏科、弱科问题，新东方国际教育开设了针对性的弱科补强课程。课程采用小班授课或一对一教学模式，由经验丰富的教师任教。教师会深入分析学生弱科的根源，是基础知识薄弱、学习方法不当，还是学习兴趣不足，然后制定专项补强计划。通过集中攻克薄弱知识点、强化解题技巧训练、调整学习思维方式等，帮助学生补齐短板，实现各科成绩均衡提升，避免因弱科影响整体学习效果与留学申请 。

深圳新东方国际教育提供了优质的备考辅导。了解各大国际学校的招生要求和考试形式，从英语语言能力的提升，包括听说读写各个方面，到综合素质的培养，如面试技巧、批判性思维能力等。通过专业的教学团队，为学生制定个性化的备考方案，帮助学生在国际学校的入学考试中脱颖而出，顺利开启国际教育的学习之旅 。

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TOEFL Junior小托福课程

小托福(TOEFL Junior)考试适用于11岁以上的学生，作为ETS托福家族的一员，它是对学生英语沟通能力客观、准确的测量，帮助他们确定自身优势和不足。

TOEFL Junior考试主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平，包含对阅读理解、听力理解、语言形式与含义以及口语能力的考察。

TOEFL Junior考试包含TOEFL Junior标准考试和TOEFL Junior口语考试。TOEFL Junior标准考试有纸笔和网上测试2种形式，主要包括以下三个部分:听力、语言形式与含义和阅读理解总分600-900，考试时间为1小时55分。TOEFL Junior口语考试为网上测试，满分16分，答题时间18分钟。TOEFL Junior考试的成绩有效期为2年。

课程简介

针对18岁以下学生设计，参与ETS标准化测评，对表国际测评标准。利用小托福考试内容，全面夯实英文听力、语法和阅读能力，提升各板块英文基础。可为托福测试学习奠定基础。

课程目标

梳理小托福考察的听力、语法、阅读知识点，学习英语重难点知识，掌握重点题目、难题的解题方法，正确完成真题难度题型。

教学环境中的科技融合特色：新东方国际教育的教学环境融入大量科技元素，打造智能化学习空间。教室配备智能灯光、空调控制系统，可根据学生人数、学习场景自动调节环境参数，营造舒适的学习氛围；部分教室安装全息投影设备，能实现 3D 教学内容展示，如在地理课程中，通过全息投影呈现地球自转、板块运动等动态过程，让学生直观理解复杂地理现象。学校还搭建了物联网教学平台，学生可通过智能终端实时获取教学资源、提交作业、与教师互动，科技与教学环境的深度融合，为学生带来更先进、便捷的学习体验 。

先进的在线教学平台与资源：新东方国际教育紧跟时代步伐，打造了先进的在线教学平台与丰富的教学资源。在线教学平台功能强大，支持直播授课、课程回放、在线作业提交与批改、师生互动交流等多种功能。学生无论身处何地，都能通过电脑、平板等设备接入平台，参与学习。平台还整合了海量的教学资源，包括电子教材、教学视频、练习题、学术资料等，满足学生不同学习场景与学习阶段的需求。例如，学生可以在课后通过观看课程回放巩固知识，利用在线练习题进行自我检测，查阅学术资料拓展知识面，这种线上线下融合的教学模式，为学生提供了更加便捷、高效的学习体验 。

深圳新东方小托福冲分班

强大的校友网络与资源共享平台：新东方国际教育拥有强大的校友网络与资源共享平台。毕业校友分布在全球各地，从事着不同的行业。学校通过举办校友聚会、线上交流活动等，促进校友之间的联系与交流。校友们也积极回馈母校，为在校学生提供实习机会、职业指导、创业经验分享等。同时，学校整合校友资源，搭建资源共享平台，校友与在校师生可以在平台上交流学习、合作项目、分享资源，形成一个互帮互助、共同发展的良好生态，为学生的未来发展提供有力支持 。

师资团队的学术背景与行业经验：新东方国际教育的师资团队不仅学历背景亮眼，更具备丰富的行业实战经验。许多中方教师曾任职于国内重点中学国际部，熟悉国际课程与国内教育体系的衔接要点；部分教师拥有海外名校博士、硕士学历，曾参与国际学术研究项目，能将前沿学术成果融入日常教学。外教团队中，不少人曾在海外中学、大学担任教师，了解海外教育评价标准，擅长引导学生适应国际学术模式。例如，教授 AP 经济学的教师，曾在华尔街金融机构工作，能结合实际案例讲解经济学原理；教授 IB 文学的外教，拥有多年国际学校教学经验，擅长通过文学作品培养学生的批判性思维，这样的师资配置让教学更具深度与实用性 。

积极正面的学生口碑反馈：学生对新东方国际教育的反馈多为积极正面。课堂上，教师们生动有趣的教学方式让学生们沉浸其中，不仅能轻松掌握知识，还能感受到学习的乐趣。丰富的社团活动与课外活动，如机器人社团、模拟联合国社团、音乐节、运动会等，为学生提供了广阔的发展空间，培养了学生的兴趣爱好与团队协作能力。同学们之间关系融洽，形成了良好的学习氛围，大家相互鼓励、共同进步。在学习过程中遇到困难时，无论是学业上还是生活中，老师们都会给予及时且耐心的帮助，让学生们感受到关怀与支持，这些都让学生们对学校充满热爱与感激 。

课程设置了科学的阶段性学习规划，分为基础、强化、冲刺三个阶段循序渐进。基础阶段聚焦词汇语法夯实与题型认知，通过 200 + 基础知识点精讲构建知识框架；强化阶段针对高频考点进行专项突破，搭配 500 + 真题演练提升解题技巧；冲刺阶段进行 8-10 套全真模考，严格模拟考试流程与时间限制，帮助学生适应考试节奏，同时通过模考分析报告精准定位薄弱环节，进行最后阶段的针对性补强。