中考考了一二百分怎么上公办中专院校-郑州电子商务学校中专还是大专

每个人的发展道路是多样性的。而选择什么道路关键是要从自身实际出发。对初中生来说，如果考试成绩较差，却还要报考普通高中，除了要付出高额费用外，其风险也比较大，可能白白浪费三年光阴却进不了大学门。与其如此，还不如就读中专，既可以学得一技之长终身受用，又能通过各种方式圆你的大学梦。下面为大家详细介绍关于中考考了一二百分怎么上公办中专院校-郑州电子商务学校中专还是大专，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

 中专生是在中等专业学校学习专业知识的学生。在中等专业学校或一些高等学校里设置的中专部就读至毕业的学生，称中专生，中专每年为社会提供大量中等专门人才和中级管理人才。

    学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的大学教育是承接、递进关系。

    中专生分为有普通中专生和职业中专生、成人中专生(含职工中专生)，中专生既不同于、也不包含职业高中生、职业中学生和技工学校的技校生等。2000年左右大学扩招后，中专生称谓一般是指职业中专生。

 河南省辅读中等专业学校开设专业有城市轨道交通运营管理、城市轨道交通供电、城市轨道交通车辆与检修、城市轨道交通运营管理（乘务方向）、计算机平面设计、计算机网络工程、计算机环境艺术设计、计算机影视动漫设计、数控车床、模具设计与制造、行政大厨、机电一体化专业、汽车运用与维修工程、幼师、美容化妆摄影、工程测量（测绘方向）、会计、航空服务（航空空乘方向）、机器人运行与维护、无人机驾驶与维修、动漫游戏（电子竞技运动方向）、数字影像技术（自媒体运营方向）、家庭农场生产经营（畜禽养殖经营方向）、人工智能。

中考考了一二百分怎么上公办中专院校-郑州电子商务学校中专还是大专

计算机环境艺术设计

核心课程：学习计算机基础知识，Office系列办公软件、空间设计、AutoCAD、3DSmax、Lightscape、Photoshop，环境艺术设计素描，色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料，风格流派，家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论，管理学概论、工程估价、写生（实习）家具设计、环境艺术设计概念、色彩构成、立体构成、平面构成等。

职业资格证书：景观设计师、规划师、室内设计师、计算机中级证、高级证、技师证。

就业方向：毕业生主要面向城市规划方向，园林设计方向，装潢设计方向，广场设计、街道设计、景设计、城市设计，房区绿化设计方向就业，也可从事设计教育工作。

无人机驾驶与维修

核心课程:工程制图、CAD绘图、飞机结构与系统，航空维修工程学、大气数据系统、导航原理与系统、航空电子装备修理理论与技术、UG设计、飞机和飞行规则、人为因素和航空法规、飞机性能工程、现代飞机器设计、空中交通管理、无人机驾驶、机械设计、模具数控加工技术、航拍技术、公共课程；语文、英语、市场营销、基础会计、书法、体育、礼仪。

职业资格证书：无人机驾驶员合格证、无人机维修证、中级证和高级证。

就业方向：本专业主要为无人机制造企业培养从事民用无人航空器的制造、检测、诊断、维修和管理工作；农用种植大户无人机操作。

中考考了一二百分怎么上公办中专院校-郑州电子商务学校中专还是大专

城市轨道交通供电

核心课程：电路理论基础，电子电路，单片机原理及应用，电力与电力拖动，电力系统概论，高电压技术与安全，电工与电子技术基础，电机学，机械制图，机车控制，车辆构造与装备，牵引供电系统，继电保护与自动控制装置，配电网自动化，用电设备与控制技术，传感器技术应用等。

职业资格证书:接触网证、电力线路工证、车辆电工证、维修电工证和普通话证等。

就业方向：主要在城市轨道交通企业（包括地铁，高铁，城际铁路，铁路系统及相关列车系统生产制造企业）从事技术与服务管理工作。

城市轨道交通乘务方向

核心课程：管理学原理，旅客心理学，旅游企业管理实务，旅游资源规划与开发，中外习俗，城轨交通概论，城轨交通行车组织，茶艺茶道，现代服务礼仪，形体与美容，语言艺术训练，英语听说训练，哑语基本知识等。

职业资格证书：客运员证、列车员证、售票员证、连结员和普通话证等。

就业方向：主要从事国内大城市地铁、高铁、城际铁路及铁路系统的乘务及票务、海乘方向、国际旅游方向等工作。

会计

核心课程：会计学原理、中级财务会计、审计、成本会计、管理会计、财务会计、税法、经济法、电算会计数据、统计学、国际金融学、货币银行学、财务分析等。

职业资格证书：会计从业资格证书、初、中、高级会计师证、注册会计师。

就业方向:一般是到会计事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务、也可到高校，研究单位从事教学和科研工作。