新东方国际英语小托福课程报名和考试时间

小托福的语言形式与含义部分，主要考查学生对英语语法和词汇在语境中应用的掌握。这部分题目常通过单句或短对话，考查时态、语态、介词搭配、近义词辨析等知识点。比如一道题可能给出句子 “Tom ______ to the park every Sunday”，选项为 “goes”“go”“went”“will go”，考查一般现在时的用法。备考时，不能死记硬背语法规则，要结合具体语境理解其应用臣试政策变化、命题趋势等重要信息，同步更新教学内容；同时，可为学生提供考试报名指导、考位提醒等服务，甚至部分考点可直接安排在新东方教学点，为学生参加考试提供便利 。

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TOEFL Junior小托福课程

小托福(TOEFL Junior)考试适用于11岁以上的学生，作为ETS托福家族的一员，它是对学生英语沟通能力客观、准确的测量，帮助他们确定自身优势和不足。

TOEFL Junior考试主要用于衡量学生在校园学术生活和日常社会生活中的英语语言水平，包含对阅读理解、听力理解、语言形式与含义以及口语能力的考察。

TOEFL Junior考试包含TOEFL Junior标准考试和TOEFL Junior口语考试。TOEFL Junior标准考试有纸笔和网上测试2种形式，主要包括以下三个部分:听力、语言形式与含义和阅读理解总分600-900，考试时间为1小时55分。TOEFL Junior口语考试为网上测试，满分16分，答题时间18分钟。TOEFL Junior考试的成绩有效期为2年。

课程简介

针对18岁以下学生设计，参与ETS标准化测评，对表国际测评标准。利用小托福考试内容，全面夯实英文听力、语法和阅读能力，提升各板块英文基础。可为托福测试学习奠定基础。

课程目标

梳理小托福考察的听力、语法、阅读知识点，学习英语重难点知识，掌握重点题目、难题的解题方法，正确完成真题难度题型。

师资团队的持续学习能力：新东方国际教育的教师具备强烈的持续学习意识与能力，始终紧跟国际教育发展趋势。学校为教师提供丰富的学习资源，包括订阅国际教育期刊、购买学术数据库账号、组织线上课程学习等；鼓励教师参与国际教育协会组织的培训项目，如 IBO（国际文凭组织）、College Board（美国大学理事会）举办的官方培训，确保教师掌握最新的课程标准与教学方法。教师还会定期开展教学反思与研讨，分享教学经验、解决教学难题，通过持续学习不断提升自身专业能力，为学生提供更优质的教学服务 。

温馨和谐的校园人文环境：校园人文环境温馨和谐是新东方国际教育的一大特色。学校注重培养学生的品德修养与人文关怀精神，倡导尊重、包容、互助的价值观。通过开展主题班会、社会实践活动、志愿者服务等，引导学生关注社会、关爱他人。教师们不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的身心健康与个性发展，与学生建立起亦师亦友的关系。学校还经常组织亲子活动、家校联谊会等，加强家校沟通与合作，营造出家庭、学校、社会三方协同育人的良好氛围，让学生在充满爱与关怀的环境中茁壮成长 。

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丰富的海外交流与实践机会：为拓宽学生国际视野，新东方国际教育提供了丰富的海外交流与实践机会。学校与全球多所知名院校建立合作关系，定期组织学生参加海外游学、交换生项目，让学生亲身体验不同国家的教育模式与文化氛围。例如，学生有机会前往美国、英国、澳大利亚等国的合作院校，进行短期学习交流，与当地学生共同上课、参与活动。此外，还会安排学生参与国际志愿者项目、海外实习等实践活动，如参与非洲公益教育项目、在欧洲企业进行实习等，通过这些经历，学生能够提升自身综合素养，增强未来在国际舞台上的竞争力 。

独特的中外教联合教学模式：独特的中外教联合教学模式是新东方国际教育的一大亮点。在课堂上，中教与外教分工协作，优势互补。中教凭借对国内教育体系与学生学习习惯的深入了解，负责讲解学科基础知识、梳理重点难点，帮助学生构建扎实的知识框架。外教则利用自身语言与文化优势，培养学生的英语语言运用能力、跨文化交流意识以及批判性思维。例如在国际学科课程中，中教会详细讲解理论知识，外教则通过引入国际案例、组织小组讨论等方式，引导学生深入理解并应用知识，这种联合教学模式使学生在语言学习与学科知识掌握上实现双重提升 。

阅读模块注重培养学生的学术阅读能力，课程精选科普说明文、记叙文、应用文等小托福常考文体，从阅读速度与理解深度两方面同步提升。通过 “略读找主旨、精读析细节” 的技巧训练，帮助学生在 8 分钟内高效完成一篇 300-400 词的文章理解。针对推理题、词汇题等难点题型，总结 “关键词定位法”“上下文猜词法” 等实用技巧，并结合跨学科话题拓展（如自然科学、社会文化），让学生在提升阅读分数的同时，积累学术背景知识。