男生初中毕业有什么出路-河南辅读中专宿舍

一般来说，由于目前中国的职业教育正在建设中，很多制度还不完全，大众观念还为转变，所以选择进入中专的是一些成绩较差的同学。因为这个原因，很多同学会比较自卑，认为自己没有长处不如同龄人。但在进入中专学校后，接触了不同于学术教育的职业教育，有很大一批同学找到了自己的天赋所在，激发了学习兴趣，人也变得更加活力开朗起来。下面为大家详细介绍关于男生初中毕业有什么出路-河南辅读中专宿舍，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

河南省辅读中等职业学校教学管理类：

综合教务系统：本专科教学教务管理基础应用系统，具有排课、选课、查课表、成绩录入、成绩查询等功能。

实践教学系统：实践类教学环节应用系统，具有授课计划管理、毕业设计（论文）过程管理、教研项目申报等功能。

教学质量管理平台：用于教学质量评价、教学调查、教学质量统计分析的平台，支持电脑端、微信端登录。

教学状态与评估系统：本科教学状态数据填报和评估分析应用系统。

 中专生是在中等专业学校学习专业知识的学生。在中等专业学校或一些高等学校里设置的中专部就读至毕业的学生，称中专生，中专每年为社会提供大量中等专门人才和中级管理人才。

    学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的大学教育是承接、递进关系。

    中专生分为有普通中专生和职业中专生、成人中专生(含职工中专生)，中专生既不同于、也不包含职业高中生、职业中学生和技工学校的技校生等。2000年左右大学扩招后，中专生称谓一般是指职业中专生。

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数控机床

核心课程：学习机械制图、机械基础、划线、锯割、攻丝与套丝、刮削与研磨、弯曲与矫正、平衡与装配、气压与液压装置，机床装配与维修、机床电气控制、金属切削机床、机床夹具设计、群钻用钻削特殊孔、车工技能、金属切削原理与刀具、车工工艺、金属材料与热处理、数控车床、数控铣床的操作、编辑基础、数控车床的保养与维修技术级编程中的数字处理、坐标值计算的基础知识、坐标值计算的常用计算方法、电工基础、GSK928TC和GSK980T系统编程、数控车床程序的编制、公差与配合、电子基础、单片机基础、PLC技术、机械传动及电动机原理、CAXA机械绘图、mastcam计算机自动编程、计算机辅助设计AutoCADFANUC、PA。 

工程测量（测绘方向）

核心课程:测量学基础、空间测地理论与技术、影像与制图、物理测量学、地球物理大地测量学、海洋测绘、高等测量平差、地球内部物理、地震地质学基础、全球地球动力学、天体力学等。

职业资格证书：大地测量员、摄影测量员、地图制图测量员、工程测量员和房产测量员、地籍测绘员。

就业方向：本专业的毕业生可在国土资源相关部门。海洋、航空航天部门、测绘部门、地震地质部门单位等从事技术与管理工作。也可在政府部门、教学和科研单位从事相关技能性工作。

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机器人运行与维护

核心课程：机器人电子技术基础、伺服运动控制、c语言程序设计、智能检测技术、单片机接口检测技术、无线网络通信技术、机器人自动线安装与调试、机器人图像视觉处理技术，人机交互界面技术，机器人机械系统，机器人控制技术，机器人视觉与传感技术、工业机器人应用于编程、现场总线技术及其应用。

职业资格证书：机器人运行与维护维修电工初级证、中级证和高级证。

就业方向：主要从事机器人系统的软、硬件设计及研发、机器人产品的生产、调试、运行、检测及试验、机器人的安装控制、运行维护、销售以及技术支持服务工作。

航空服务（空乘方向）

核心课程：播音与主持、舞蹈与形体训练、化妆技巧与形象设计、跨文化交际（英）、机场的航空运输服务与管理、民航旅客与货物运输、客舱设施与服务、航空服务礼仪、航空法、民航概论、中国航线地理、民航服务心理学、乘务英语、飞机起降原理、客舱安全管理。广播电视栏目主持、演艺实践；公益广告拍摄；国内空姐大赛、各航空公司、星级酒店、国际邮轮顶岗实习;专业艺术比赛等。

职业资格证书：普通话资格证、国家职业汉语资格证、商务职业英语资格证、乘务员上岗证、国际客运上岗证。

就业方向：主要从事民航乘务员和民航安全员及民航地勤等相关工作、也可从事国际邮轮外资企业、金融保险电信、大众传媒、广告等单位的外事接待、秘书、人事、公关礼仪等管理和实务工作。

计算机网络工程

核心课程：计算机组成原理，微机系统与接口技术通信原理，通信系统计算机网络，现代交换原理，TCP/IP原理与技术，计算机网络安全，计算机网络组网原理，网络编程技术，计算机网络管理，网络操作系统，数字信号处理，Internet技术及应用，软件工程与方法学，网络计算技术，计算机系统结构，电路与电子学，数字逻辑电路，数据结构，编译原理，操作系统，数据库系统，汇编语言程序设计等。

职业资格证书：计算机办公软件应用员、微机系统维修员、计算机网络管理员、计算机程序员、网络编辑员。

就业方向：本毕业后可以在各级各类企事业单位从事企业办公自动化处理，计算机安装与维护，网页制作，计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作，动态商务网站开发与管理，软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等工作。在网络公司，电信运营商，系统集成商，教育机构，银行以及相关企事业单位的网络技术部门，从事网络规划师，网络工程师，售前技术工程师，网络管理员等岗位的技术工作。