小托福的听力部分包含校园对话和学术讲座两大题型,其中校园对话占比更高,考查学生在日常校园车与个性发展,与学生建立起亦师亦友的关系。学校还经常组织亲子活动、家校联谊会等,加强家校沟通与合作,营造出家庭、学校、社会三方协同育人的良好氛围,让学生在充满爱与关怀的环境中茁壮成长 。
师资团队的学术背景与行业经验:新东方国际教育的师资团队不仅学历背景亮眼,更具备丰富的行业实战经验。许多中方教师曾任职于国内重点中学国际部,熟悉国际课程与国内教育体系的衔接要点;部分教师拥有海外名校博士、硕士学历,曾参与国际学术研究项目,能将前沿学术成果融入日常教学。外教团队中,不少人曾在海外中学、大学担任教师,了解海外教育评价标准,擅长引导学生适应国际学术模式。例如,教授 AP 经济学的教师,曾在华尔街金融机构工作,能结合实际案例讲解经济学原理;教授 IB 文学的外教,拥有多年国际学校教学经验,擅长通过文学作品培养学生的批判性思维,这样的师资配置让教学更具深度与实用性 。
课程设置了科学的阶段性学习规划,分为基础、强化、冲刺三个阶段循序渐进。基础阶段聚焦词汇语法夯实与题型认知,通过 200 + 基础知识点精讲构建知识框架;强化阶段针对高频考点进行专项突破,搭配 500 + 真题演练提升解题技巧;冲刺阶段进行 8-10 套全真模考,严格模拟考试流程与时间限制,帮助学生适应考试节奏,同时通过模考分析报告精准定位薄弱环节,进行最后阶段的针对性补强。