| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
|---|---|---|
| 1 | 南通卫生高等职业技术学校 | 护理 |
| 2 | 南通卫生高等职业技术学校 | 医学影像 |
| 3 | 南通卫生高等职业技术学校 | 医学检验技术 |
| 4 | 南通卫生高等职业技术学校 | 药剂 |
| 5 | 南通卫生高等职业技术学校 | 康复治疗技术 |
| 6 | 南通卫生高等职业技术学校 | 中药学 |
| 7 | 南通卫生高等职业技术学校 | 农村医学 |
护理专业培养目标
护理专业致力于培养具备扎实护理基本理论知识与熟练护理专业技能的高素质技能型人才。学生将掌握人文关怀意识、人际沟通能力和职业道德,能够胜任临床护理、社区护理及护理保健等工作。
护理专业就业前景
据最新就业市场调研,我校护理专业毕业生因质量高、技能强而备受青睐。近年来,护理专业毕业生在就业市场上表现优异,就业率与薪资水平均远超全国平均水平。预计2025年,护理专业毕业生将继续保持高就业率与就业对口率,成为医疗卫生领域的中坚力量。
医学影像专业培养目标
医学影像专业旨在培养掌握医学影像技术基本理论与专业技能的高素质技能型人才。学生将能够胜任多岗位医学影像检查工作,包括X线投照、CT、MRI及超声检查等。
医学影像专业就业前景
毕业生主要面向各级各类医疗卫生机构,从事医学影像检查及放射治疗技术工作。此外,随着医疗设备的不断更新换代,影像设备维护与管理、医疗仪器营销及售后服务等领域也为医学影像专业毕业生提供了广阔的就业空间。
医学检验技术专业培养要求
医学检验技术专业要求学生掌握基础医学、临床医学及医学检验方面的基本理论知识,并通过系统训练掌握医学检验操作技能。学生将具备临床医学检验及卫生检验的基本能力。
医学检验技术专业主要课程
包括生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。
医学检验技术专业就业方向
毕业生可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验及医学教育和科研工作,为医疗卫生事业及食品安全等领域提供有力支持。
药剂专业培养目标
药剂专业培养掌握药学基础理论与基本技能的高素质、应用性、创新型药学专业人才。学生将具备从事药品、保健品、化妆品生产、经营、检验、流通、使用及研究等一线工作的能力。
药剂专业就业方向
毕业生可在各级医院、药品生产企业、药品经销企业及药品检验部门等单位工作,从事药品调剂、制剂生产、质量管理、采购供应及药品检测与分析等工作。
康复治疗技术专业介绍
康复治疗技术专业培养具备康复治疗技术基础理论知识和专门知识的高素质技能型人才。学生将掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线的需要。
康复治疗技术培养要求
学生需具备良好的医德医风、中西医康复医疗理论知识与方法以及现代医学基本知识。能熟练运用中西医康复医疗技能从事养生康复医疗工作,并具备初步的科研能力。
中药学专业培养目标
中药学专业培养具有中药学与中医学基础知识背景的高素质专门人才。学生将系统掌握中医药学基本理论及中药研制基本技能,具备中药生产、管理、销售和研究开发能力。
中药学专业主要课程
包括高等数学、医用物理学、英语、形态学概论、生理学、生物化学、病原学概论、医学生物学、药理学等基础课程及中药学、方剂学、中药化学、中药鉴定学等专业课程。
中药学专业就业方向
毕业生可在各级医院及医疗机构、制药及药品经营企业、药品检验部门等单位工作,从事中药研究开发、检验分析、质量控制及生产管理等工作。
农村医学专业培养目标
农村医学专业旨在培养面向农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。学生将掌握扎实的医学基础知识与临床技能,为农村医疗卫生事业贡献力量。
农村医学专业主要课程
包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学等基础课程及内科学、外科学、妇产科学、儿科学等临床课程。
农村医学专业就业方向
毕业生主要面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院工作,从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健及健康教育等工作。
江苏省南通卫生高等职业技术学校是一所公立全日制高等职业学校,是南通地区唯一一所培养医疗卫生专业人才的摇篮。学校历史悠久,前身为1951年创办的苏北第二医士学校及苏北第二护士学校。经过数十年的发展与变迁,学校已成为一所集教学、科研、医疗为一体的现代化高等职业学校。
学校秉承“厚德、砺志、博学”的校训及“求先、求新、求实”的校风,致力于培养具有高尚医德医风、扎实专业知识与技能的高素质卫生专业人才。建校以来,学校已为社会输送了数万名优秀毕业生,赢得了社会各界的广泛赞誉。
学校位于中国近代著名实业家、教育家、思想家张謇先生的故里,占地面积367亩,建筑面积17万平方米。南通、海安两个校区环境优美、设施齐全,为师生提供了良好的学习与生活环境。