初中毕业的孩子还处于心智未完全发展完成的阶段,这个时候如果不进行进一步教育,那么在之后残酷的职业竞争中将会被淘汰,只能进行一些纯体力劳动,没有了自己的人生追求,这也是为何国家在大力布局发展职业教育。而进入中专学校,通过进一步学习,同学们能够增长更多与人相处的智慧,也能够在老师的指导下更安全地接触社会。下面为大家详细介绍关于郑州轻工业中等专业学校怎么样好不好-中考考了一二百分怎么上公办中专院校-,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!
学生素质
学校积极培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,为学生终身发展服务。培养一流技能人才的发展目标,确立了质量立校、科研兴校、品牌强校、以德治校的发展战略。实行分工管理、分级管理、全员管理、全程管理新机制。初步实现由粗放管理向精细管理转型、规模扩张向内涵发展转变。核心文化凝聚真善美,一训三风弘扬正能量。以文化育人为主导,以制度育人为基础,以活动育人为主体,以环境育人为补充。
学校荣誉
学校以立德树人为根本,以服务为宗旨,以就业到导向,注重理论与实践结合、社会需求与教学内容相结合,着力培养学生的职业道德、职业素养、职业能力。加强校企合作,深化教学改革,加强教学管理,按照教育体系的要求推进学校教学工作,提升教学质量,实现毕业及就业的愿望。我们毕业生深受用人单位的赞誉。

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计算机的组装与维护
能够安装多媒体计算机,能够进行CMOS设置和进行分区操作,能够安装系统,并且能够解决一般故障。能够进行系统维护,能够使用常用的系统维护工具,并且能解决操作系统运行中的基本故障。
计算机网络基础
围绕计算机网络的结构和应用,以网络的发展、原理和建设为主线,以基本的实践应用为牵引,对计算机网络的基本知识、硬件设备、综合布线、网络服务、Internet接入以及安全与管理等内容进行全面讲解。
计算机程序设计基础
掌握程序设计中常用算法和数据结构,并在此基础上编写出一般的应用程序。培养VC++集成环境编辑、调试、运行C语言的实际能力,具有一定的结构化程序设计能力。
培养规格
1、知识结构要求
(1)掌握语文、数学、外语、政治等本专业所需的文化基础知识。
(2)具有一定的计算机办公操作能力。
(3)掌握本专业所必需的计算机操作与计算机网络基础、专业英语等专业知识。
(4)掌握办公常用的各种软件的使用方法。
(5)熟练掌握平面设计的相关操作知识。
(6)掌握一种计算机操作与应用所需的程序设计语言。
(7)掌握计算机组装与维护所需的专业英语知识。
(8)了解局域网的安装、调试、管理、维护。
(9)了解网站的制作与开发所需的相关知识。

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幼儿活动设计
本课程主要讲授幼儿园活动设计的基本理论、幼儿园五大领域的活动设计、幼儿园活动设计的实施、幼儿园活动设计案例赏析共四章内容。并在优质学前教育理念的指导下,侧重对设计教案、说课、模拟上课等专业技能进行整体研究和思考,其内容具有整体性、时代性、实用性和可操作性。
培养目标
本专业培养主要面各与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位,在生产、服务第一线能从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作与计算机组装与维修及信息产品销售及售前售后服务工作,具有良好职业道德和职业发展基础的中等应用型技能型人才。
1、办公自动化软件
通过本课程的学习,能熟练进行文档的编辑排版工作,能进行表格的高级处理工作,能制作演示文稿,能快速进行中英文录入,并掌握常用排版技术。
2、PS
通过本课程的学习使学生掌握利用PS工具创建和填充选区、绘制与处理图像,能掌握“文字工具”的使用,进行文字处理和图层。
3、网站制作
通过本课程的学习,能用Flash进行绘图,并制作交互式动画;能用Dreamweaver制作网页,制作网站,并且能进行网站的简单维护。
4、局域网组建
通过本课程的学习,会制作网线,安装网卡,能独立配置服务器,会使用代理共享上网,会组建家庭有线局域网,会规划企业局域网,会组建有盘网吧或无盘吧。