焦作市实验中等音乐(幼儿保育方向)靠谱吗？（建议收藏）

，艺术高考：美术、音乐表演，以及电子商务、影视后期、计算机平面设计、幼儿保育、物联网应用技术等多个单招就业特色专业。学校把职教高考作为重点培养方向，对学生因材施教，

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专业方向：中医康复治疗、中医康复保健。

基本要求：根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当具有正确的世界观、人生观和价值观；具有努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力。掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；根据培养目标的要求，中职中医康复技术专业课程设置要突出以“岗位能力培养为主线，以学生就业与升学并重为导向”的职业教育理念，从而使人才培养规格适应中职中医康复技术职业岗位群的具体要求。

主要课程：建筑装饰材料与施工工艺，CAD施工图绘制、3Dmax效果图、工程预算与工程监理， 智能家居设计等。

就业方向：房地产公司、建筑公司、装饰公司、设计公司、展览展示公司家具行业、装饰材料行业等。

职业资格证书：室内设计师资格证书、建筑装饰设计师资格证书。

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主要课程：拍摄设备使用、影视前期创意、影视艺术表现、影视色彩构图、拍摄运动匹配、影视音乐节奏、影视调色、影视特效制作、各类风格的剪辑与包装制作技巧、剪辑制作软件。

专业职业能力：通过公共基础课和专业课程，培养具有良好的职业道德，守规意识；具有医学伦理观念和医疗安全意识；具有认真负责的职业态度和严谨、细致的工作作风，具有良好的合作意识与团队精神；具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。专业课程的任务是培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能，提高学生就业、创业和适应职业变化的能力。采用专业基础课和专业（技能）课及实习实训课的课程结构，构建专业技能课程体系。课程内容要紧密联系行业实际和岗位能力实践，突出应用性和实践性，并注意与相关职业资格考核要求相结合。部分基础性强、规范性要求高、覆盖专业面广的大类专业基础课程的教学大纲由国家统一制定。