随着2025年的到来,我国正站在教育脱贫攻坚的决战前沿。这一年,不仅是全面巩固脱贫成果、迈向乡村振兴的关键节点,更是阻断贫困代际传递、实现教育公平与高质量发展的关键一步。面对全球疫情持续影响下的复杂形势,教育脱贫攻坚面临着前所未有的挑战与机遇。
自2015年我国启动大规模脱贫攻坚战以来,全国832个国家级贫困县中,已有超过94%成功摘帽,实现了历史性跨越。然而,剩余的52个未摘帽贫困县,如同最后的堡垒,矗立在云南、四川、宁夏等地,成为我国消除区域性整体贫困的最后一道难关。这52个县,不仅地理条件复杂,经济基础薄弱,更面临着教育资源匮乏、教学质量不高等严峻挑战。
为此,教育部于2025年初再次吹响集结号,将52个未摘帽贫困县作为教育扶贫的“主战场”,由部领导亲自挂帅,实施全覆盖式调研指导与严格督战,确保在既定时间节点前打赢这场教育脱贫攻坚战。这一决策,不仅体现了国家对教育扶贫的高度重视,也彰显了决战决胜的坚定决心。
贫困,这一长期困扰人类社会的顽疾,具有代际传递性和文化传递性,其根治难度不言而喻。面对贫困的反复性,中国选择了与西方国家截然不同的解决路径——自上而下、社会动员、精准帮扶、层层监督。这种逻辑在中国过去的扶贫实践中取得了显著成效,也为教育脱贫攻坚提供了宝贵经验。
在教育领域,中国通过直属高校定点扶贫、推广普通话、精准控辍保学、农村义务教育学生营养改善计划、职业教育扶贫、乡村教师计划及贫困学生资助等一系列措施,逐步构建起了一套行之有效的教育扶贫体系。这些经验在52个未摘帽贫困县的应用与迭代,将成为阻断教育贫困、实现教育公平的重要推手。
在780余个已摘帽贫困县的教育脱贫攻坚历程中,我们积累了丰富的经验。直属高校的深度参与、普通话的全面推广、数据驱动的精准控辍保学、农村学生营养状况的持续改善、职业教育扶贫的精准对接、乡村教师队伍的建设与激励、以及贫困学生资助体系的完善等,都是值得在52个未摘帽县继续坚持和优化的宝贵财富。
面对52个未摘帽县的特殊挑战,我们需要在坚持既有经验的基础上,不断创新扶贫方案,完善治理体系。例如,利用大数据技术进一步提升控辍保学的精准度,实现从事后补救到事前预防的转变;增强职业教育扶贫的针对性与实效性,确保贫困人群能够通过教育获得实实在在的提升;推动高校定点扶贫由分散向统筹转变,形成合力攻坚的新格局。
成功阻断贫困代际传递,不仅要打赢当前的脱贫攻坚战,更要着眼于长远,预防返贫现象的发生。为此,我们需要研制出摆脱贫困的教育“疫苗”,即建立起一套科学有效的制度体系,从根本上消除导致贫困的社会结构与制度因素。
未来的教育扶贫工作,将从精准帮扶个体逐步转向构建“益贫式”制度体系,让贫困人群能够更多地分享社会发展成果。同时,加强社会流动机制建设,打破阶层固化,为贫困家庭子女提供更多向上流动的机会。这样的制度体系,将是未来治贫的根本之策,也是实现教育公平与高质量发展的必由之路。
2025年,是中国教育脱贫攻坚的决战时刻。在这一关键时刻,我们需要以更加坚定的决心、更加有力的措施、更加创新的思维,向最后的贫困堡垒发起总攻。我们相信,在党和政府的坚强领导下,在社会各界的共同努力下,中国一定能够像阻断新冠肺炎疫情一样,在国际社会中率先完成阻断教育贫困的任务,为全球教育扶贫事业贡献中国智慧与中国方案。