| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
|---|---|---|
| 1 | 沿河土家族自治中等职业学校 | 贵州省铜仁市沿河土家族自治县新区教育园区 |
| 2 | 修文职业教育培训中心 | 贵阳市修文县龙场镇教育路123号 |
| 3 | 贵州水利电力学校 | 贵州省黔南州龙里县科技新城教育路8号 |
| 4 | 贵州现代经济学校 | 贵阳市修文县扎佐镇产教融合示范区 |
| 5 | 绥阳中等职业学校 | 绥阳县智慧城大道职业教育园区 |
| 6 | 仁怀中等职业学校 | 仁怀市中枢街道智慧产业园区张家坪 |
| 7 | 乌当区民族职业中学 | 贵阳市乌当区高新科技园民族路43号 |
| 8 | 赤水市职业教育培训中心 | 赤水市工业大道职业教育培训中心 |
| 9 | 盘县职业技术学校 | 盘州市红果镇教育新城干沟桥路 |
| 10 | 铜仁市数据职业学校 | 铜仁市万山区大数据产业园仁山街道 |
| 11 | 安顺城市服务职业学校 | 安顺市西秀区宋旗镇服务产业园区 |
| 12 | 雷山县中等职业学校 | 雷山县丹江镇智慧教育路32号 |
| 13 | 贵州农业职业学院中职部 | 贵阳市乌当区东风镇现代农业职教园区 |
| 14 | 铜仁碧江区中等职业学校 | 铜仁市碧江区川硐智慧教育园区木秀坪 |
沿河土家族自治中等职业学校简介
沿河土家族自治县中等职业学校,前身为沿河土家族自治县第二民族职业技术中学,自1987年创办以来,历经多次更名与迁址,于2008年正式命名为“沿河土家族自治县中等职业学校”,并加挂“沿河土家族自治县职业教育中心”牌子。2025年,学校已发展成为占地150亩,建筑面积超过5万平方米的现代化职业教育基地,坐落于沿河县新区教育园区。
沿河土家族自治中等职业学校师资队伍
近年来,学校在县委、县政府的全力支持下,乘着贵州省教育“十四五”规划的东风,教职工队伍迅速壮大,由最初的32人发展至如今的150余人,其中不乏来自全国各地的优秀教师。通过科学的管理制度和系统的培养计划,学校构建了一支专业、敬业、爱生的师资队伍,为学生的全面发展提供了坚实保障。
沿河土家族自治中等职业学校教育教学
学校紧跟时代步伐,紧贴市场需求,开设了包括高星级饭店运营与管理在内的多个专业,涵盖教育、服务、医药卫生、机电、农林、信息技术等多个领域。学校配备有先进的实训设施,如电子实训室、汽修实训中心、酒店实训室等,能够满足各专业教学的实际需求。
沿河土家族自治中等职业学校教学质量
学校始终坚持以教学质量为核心,注重学生的技能培养与综合素质提升。通过举办文化艺术节、技能大赛、元旦晚会、运动会等丰富多彩的校园文化活动,促进学生全面发展。近年来,学校毕业生就业、升学率持续稳定在98%以上,赢得了社会各界的广泛赞誉。
修文职业教育培训中心简介
修文县职业教育培训中心位于县城南郊教育路,占地面积达30余亩,拥有现代化的教学设施和完善的实训条件。学校现有教职工50余人,其中专任教师占比超过80%,且多数教师具有中高级职称。
修文职业教育培训中心教育教学
学校致力于培养高素质技能型人才,开设了包括高星级饭店运营与管理在内的多个热门专业。学校拥有价值超过200万元的实训设备,包括电子、医学、酒店服务、烹饪等领域的先进设备,为学生提供了良好的实践平台。此外,学校还配备了现代化的计算机教室、多媒体教室等教学设施,确保了教学质量和效率。
修文职业教育培训中心就业情况
学校秉承“优势互补、资源共享”的原则,与多家实力雄厚的学校和企业建立了紧密的合作关系。近年来,学校毕业生深受社会和用人单位欢迎,就业率保持在96%以上。同时,学校还积极承担各类培训任务,为当地经济社会发展做出了积极贡献。
贵州水利电力学校简介
贵州水利电力学校创建于1956年,是贵州省唯一一所水利水电类国家级重点中等职业学校。学校坐落于贵阳市东郊,占地面积达8万平方米,建筑面积近10万平方米。校园环境优雅、设施完善,是学生学习和生活的理想场所。
贵州水利电力学校教师力量
学校现有教职员工200余人,其中专任教师150余人,高级职称教师占比超过30%。学校注重教师队伍建设,通过引进优秀人才和内部培养相结合的方式,不断提升教师队伍的整体素质。同时,学校还积极推行“双师型”教师制度,鼓励教师参加企业实践和技术研发活动,提高教师的实践能力和创新能力。
贵州水利电力学校教育教学
学校坚持“德育为先、技能为本”的教育理念,注重学生的全面发展。在专业设置上紧贴市场需求和行业发展趋势,开设了包括高星级饭店运营与管理在内的多个专业方向。学校还配备了完善的教学设施和实训条件,如实验实训室、图书馆、电子阅览室、计算机中心等一应俱全,为学生提供了良好的学习环境和实践平台。
贵州水利电力学校校园文化
学校高度重视校园文化建设工作,通过举办各类文化活动和体育赛事等方式丰富学生的课余生活。同时学校还积极推行素质教育和创新创业教育,鼓励学生参与科研项目和社会实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。这些举措不仅提升了学生的综合素质和就业竞争力还为社会培养了一大批具有创新意识和实践能力的高素质技能型人才。