【招生动态】长沙航天学校专业招生简章

中职学校将劳动教育纳入课程体系，通过校园卫生承包、社区服务等实践强化职业伦理，研究指出劳动体验能有效降低学生眼高手低倾向！下面是老师整理的长沙航天学校专业招生简章欢迎阅读！

学校是湖南师范大学唯一一所中职教师行动研究基地、硕士研究生培养基地,是全国首家与深圳市大疆创新科技有限公司合作的中职学校，是全国数字技术创新等4个国家级产教融合共同体副理事长单位，是全国体工委、德工委等十余家国家学术团体理事长单位，也是湖南省内第一家长沙市5G应用产教融合联盟理事长单位，是长沙市唯一成功创建长沙市“雷小锋”大德育实验校的中职学校，拥有长沙市职业教育唯一一家中职教育（智能制造）名师工作室。中外合作办学成绩显著，学校入围第二批“乍得国家职业标准共建互认项目”立项建设单位，与老挝巴巴萨职业技术学院签署了战略合作协议。学校的5G应用技术行业产教融合共同体等7个项目均被湖南省教育厅推荐至教育部。《人民日报》《光明日报》《湖南日报》、湖南卫视、湖南经视等多家新闻媒体对学校报道百余次，办学成绩喜人。

　学校现有教职员工195人，其中正高级教师4人，高级教师44人，高级技师13人，国家级名校长培养对象1人，长沙市教育专家1人，省市级骨干教师，卓越教师32人，“双师型”教师占86.36%，硕士研究生学历教师占51%，拥有12个名师工作室。

长沙航天学校专业招生简章

培养职业忠诚度​
在职业学校的教育中，注重培养学生的职业忠诚度。通过对行业文化的宣传和职业精神的教育，让学生了解自己所学专业的价值和意义，树立对职业的热爱和尊重。例如，在护理专业的教学中，教师会通过讲述医护人员的先进事迹，培养学生对护理职业的责任感和忠诚度。这种职业忠诚度的培养，有助于学生在未来的工作中，长期稳定地为企业服务。

培养解决问题的能力​
在职业学校的实践教学中，学生会遇到各种实际问题，需要自己思考并解决。通过不断地解决问题，学生的思维能力和解决问题的能力得到锻炼和提高。例如，在汽车维修实训中，学生遇到汽车故障，需要通过检查、分析，找出故障原因并进行修复。这种解决问题的能力，是学生未来职业发展中不可或缺的重要能力。

长沙航天学校专业招生简章

促进教育与产业融合​
职业学校通过与企业的紧密合作，促进了教育与产业的融合。学校根据企业的需求制定人才培养方案，企业为学校提供实习实训基地、师资支持等。这种产教融合的模式，既满足了企业对人才的需求，又提高了职业学校的教育质量。例如，一些职业学校与企业共建实训中心，让学生在真实的生产环境中学习和实践，实现了教育与产业的深度融合。