【招生动态】长沙市电子工业学校师德师风建设

技校绝非升学的死胡同。学生既能借助职教高考升入专科院校，也有机会冲击本科。在校系统学习专业知识、参与大量实操，为升学筑牢根基，拓宽发展空间。下面是老师整理的长沙市电子工业学校师德师风建设资料欢迎阅读！

学生在全国职业院校技能大赛中表现突出，机电一体化设备组装与调试项目多次蝉联金奖，通信技术、网络安全等赛项获国家级奖项42项。教师团队亦在信息化教学竞赛中斩获38项金奖

学校秉承“让每一位孩子在自己的赛道上奋力奔跑”的办学理念，致力培养“德育为先、人格为本、理实并重、技能精湛”的复合型技能人才，紧密关注国家职教改革发展动向，积极对接国家紧缺技术人才和长沙市17条产业链的需求，精心开设了电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术四个特色专业大类。

长沙市电子工业学校师德师风建设

电子信息专业群对接长沙集成电路产业，培养芯片封装、智能终端制造人才；装备制造专业群服务工程机械产业，定向培养工业机器人运维人员；财经商贸专业群助力跨境电商发展，与阿里巴巴国际站共建人才孵化基地。专业群与产业链的深度对接，使学校成为长沙市产业升级的人才 “蓄水池”。

学生管理特色
推行“动态分班”制度，每学年根据成绩和表现调整班级，确保学生处于最佳学习环境，激发内驱力

校园安全
作为长沙市文明标兵单位，学校实行封闭式管理，配备专职安保团队，定期开展应急演练，保障学生安全

长沙市电子工业学校师德师风建设

推动教育公平​
职业学校为初中毕业生提供了另一条接受教育的途径，推动了教育公平的实现。对于一些家庭经济困难、学习成绩不太理想的学生来说，职业学校为他们提供了改变命运的机会。这些学生在职业学校中，通过学习专业技能，实现了自己的人生价值，为社会做出了贡献。职业学校的存在，让更多的学生能够享受到优质的教育资源，促进了社会的公平与和谐。

“升学+就业”班
该类班级高一高二面向职教高考开设课程，同时根据不同专业需求，开设相应的选修课程。在高二进高三时，学校根据学生前两年考试成绩、综合表现和个人意愿，重新分班分层教学。学生或进入高三升学班学习，或推荐带薪实习就业（也可选择自主择业），实习期满有意向参加高职单招和职教高考的学生，学校统一组织报名，参加考试。