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土壤肥料、植物保护、农业气象的基础知识；掌握园林植物识别、植物标本制作、园林绘图、园林测量、种苗生产、植物栽培与养护、有害生物识别及综合防治、花材处理与插花制作、园林植物选择与配置、园林工程定点放线与现场施工等技术技能，面向园林行业生产、服务、管理一线的育苗、培育、施工、管理等职业群，能够从事园林植物育苗、绿化养护、插花、制图、施工、资料整理等工作的高素质劳动者和复合型技术技能人才。

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就业方向：面向各级医院康复科、康复中心、疗养院、养生保健机构、体育运动队、社区康复机构等，从事中医康复治疗、保健等工作。

修业年限：3 年

主干课程和特色课程

主干学科：中医基础学、康复医学基础、中医康复技术。

特色课程：中医学基础、人体解剖学、生理学、中药学、中医诊断学、推拿学、针灸学、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术。

专业职业能力：通过公共基础课和专业课程，培养具有良好的职业道德，守规意识；具有医学伦理观念和医疗安全意识；具有认真负责的职业态度和严谨、细致的工作作风，具有良好的合作意识与团队精神；具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。专业课程的任务是培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能，提高学生就业、创业和适应职业变化的能力。采用专业基础课和专业（技能）课及实习实训课的课程结构，构建专业技能课程体系。课程内容要紧密联系行业实际和岗位能力实践，突出应用性和实践性，并注意与相关职业资格考核要求相结合。

实践环节：组织学生到各类养老机构进行实地参观和实习。开展模拟实训，让学生在模拟环境中体验实际工作车评估、护理心理学、妇产科护理学、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、社区护理学、急救护理学。