潍坊工商职业学院是985还是211大学

潍坊工商职业学院是985还是211大学？

潍坊工商职业学院既不是985大学，也不是211大学。这是一所由诸城市人民政府投资兴办，经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案的民办全日制普通高等职业院校。以下是对潍坊工商职业学院的详细解析，以帮助读者更全面地了解这所学府。

一、学院概况

学院名称：潍坊工商职业学院
英文名：Weifang Business Vocational College
简称：潍坊商院
创办时间：学院依托成立于1988年的潍坊市经济学校，于2005年8月经省政府批准、教育部备案成为全日制普通高等职业院校
办学性质：民办
学校类别：综合类
学校特色：全日制普通高等职业院校
主管部门：山东省教育厅
现任领导：葛国文（党委书记）、张绍秋（校长）
高职专业：56个
本科专业：“3+2”贯通分段培养4个
院系设置：经贸学院、金融财会学院、医养健康学院、幼教艺术学院、机电与汽车工程学院、智能信息学院、乡村振兴学院、马克思主义学院、公共教学部等（具体设置可能随时间有所调整）
校训：精、严、熟
地址：山东省潍坊市诸城市凤凰路5600号
院校代码：13388
主要奖项：国家教师科研基金会十一五规划重点课题科研单位、山东省高校宿舍管理达标单位、山东省招生考试工作先进集体等（具体奖项可能随时间有所增减）

二、学院规模与设施

潍坊工商职业学院坐落于享有“中国龙城舜帝故里”美誉的山东省诸城市，地处山东半岛东南部，地理位置优越，东临滨海名城青岛，南靠新兴港口城市日照，西接革命老区临沂。学院占地广阔，截至不同时间点的数据，学院占地约为1300亩，建筑面积在28万平方米至30万平方米之间。学院内建有多个校内实验实训室和校外实训基地，如截至2022年建有102个校内实验实训室和150多个校外实训基地，而截至学院官网2024年5月的数据显示，建有168个校内实验实训室和220多个校外实训基地。这些设施为学生提供了良好的实践学习条件。

三、师资力量

学院拥有一支高素质的教职员工队伍。根据学院官网及不同时间点的数据，教职员工人数在645人至821人之间，其中专任教师人数在495人至723人之间。教师队伍中具有高级以上职称的人数较多，如截至2022年有172人，而截至2024年5月的数据则显示为260人。同时，具有硕士、博士学位的教师人数也在不断增加，从截至2022年的247人增加至截至2024年5月的368人。这些优秀的教师为学院的教学质量提供了有力保障。

四、招生与在校学生情况

潍坊工商职业学院面向全国十多个省市招生，拥有各类在校生人数众多。根据学院官网及不同时间点的数据，在校生人数从16000余人增加至20000余人。学院开设的专科专业丰富多样，共计56个，涵盖了经贸、金融财会、医养健康、幼教艺术、机电与汽车工程、智能信息、乡村振兴等多个领域。此外，学院还设有“3+2”贯通分段培养本科专业4个，为学生提供了多元化的升学途径。

五、教学建设与成果

潍坊工商职业学院在教学建设方面取得了显著成果。学院秉承中高职一体化和集团化办学的理念，以潍坊市经济学校为依托，大力开展中职教育，并形成了专业齐全的中专、大专、本科、研究生等学历提升体系和多元化的社会培训模式。学院深化产教融合，政校行企四方聚力，积极推进多元主体人才培养模式改革。先后与海信集团、歌尔股份、惠发股份等600余家企业建立了长期稳固的合作关系，为学生提供了丰富的实习就业机会。同时，学院还积极实施“产业教授、工匠导师”进校园活动，聘请了一批国内、驻潍规模以上或知名企业的优秀人才担任产业教授、工匠导师，全面参与学校的教科研、内部管理工作，积极打造校企命运共同体。

六、荣誉与成就

多年来，潍坊工商职业学院获得了多项荣誉称号，如“全国职业教育先进集体”、“中国楹联教育基地”、“山东省职业教育先进单位”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省教学工作先进单位”、“山东省学校管理先进单位”、“山东省绿化美化先进单位”、“山东省职业院校技能大赛突出贡献奖”、“山东省乡村振兴示范校”、“潍坊市职业院校技能大赛十强学校”等。这些荣誉的获得充分体现了学院在教育教学、学校管理、社会服务等方面的卓越成就和良好形象。

七、校园文化与活动

潍坊工商职业学院注重校园文化的建设和活动的开展。学院内设有多个学生社团和组织，如学生会、志愿者协会、文艺社团等，为学生提供了丰富多彩的课余生活。学院还定期举办各类文体活动和竞赛，如运动会、文艺晚会、技能竞赛等，这些活动不仅丰富了学生的校园文化生活，还提高了学生的综合素质和团队协作能力。

综上所述，潍坊工商职业学院是一所具有鲜明特色和优势的民办全日制普通高等职业院校。虽然它不是985或211大学，但其在教育教学、学校管理、社会服务等方面都取得了显著成就和良好形象。未来，随着学院的不断发展和壮大，相信它将为社会培养更多高素质技术技能型人才做出更大的贡献。